2026年中考科学实验专题：电与磁（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 2026年中考科学实验专题：电与磁（浙教版） 1．小华用图甲中实验装置探究“怎样产生感应电流”，用到了铁架台、蹄形磁体、灵敏电流表、开关、直导体AB 和若干根导线等器材。实验中固定磁体，让导体AB 运动。根据表格信息回答下列问题： 实验次数 导体运动情况 灵敏电流表指针偏转情况 灵敏电流表电流方向 1 竖直向上 不偏转 ____ 2 竖直向下 不偏转 ——— 3 水平向左 向右偏转 电流从右侧接线柱流入 4 水平向右 向左偏转 电流从左侧接线柱流入 （1）由实验1、2可知，闭合开关，导体AB 竖直向上或向下运动　 　(填“会”或“不会”)产生感应电流。 （2）由实验3、4可推测：导体产生感应电流的方向与　 　有关；如果固定导体AB，水平向右移动磁体，灵敏电流表的指针向　 　偏转。 （3）图乙中的“ ”表示导体AB 的横截面(即图甲中沿导体AB 由 A 往 B 看)，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示导体运动中的不同位置，箭头表示导体在那个位置上的运动方向。则导体会产生感应电流的位置有____(填序号)。 A．Ⅰ位置 B．Ⅱ位置 C．Ⅲ位置 D．Ⅳ位置 2．小科对手摇发电机非常感兴趣，他想：发电机产生的感应电流大小跟哪些因素有关呢？根据经验又想到可以根据小灯泡的亮度来判断感应电流大小，于是他利用如图所示的手摇发电机开展了探究，得到如表所示的实验记录。 实验次数 1 2 3 线圈转速 慢 较快 快 线圈转向 顺时针 顺时针 顺时针 小灯泡亮度 暗 较亮 亮 请你根据上述资料回答下列问题： （1）小科计划探究的问题中的变量是　 　。 （2）判断电流大小，除了借助小灯泡的亮度观察之外，实验室常用　 　表来测量电流。 （3）根据实验探究可得到的初步结论是　 　。 3．小龙开展项目化活动———设计智能家居观影模式椅。小龙选择磁性开关控制电路的通和断，如图甲所示是磁性开关的模型图。(g 取10 N/kg) （1）根据模型图解释常开和常闭型磁性开关的原理：　 　。 （2）图乙是小龙设计的智能家居观影模式椅的一个简化模拟电路图，通过磁性开关控制灯关闭，并使电动机开启从而关闭窗帘，进入观影模式，该设计中电磁铁带动磁性开关吸合或者断开的电流是20毫安；图丙是力敏电阻阻值随压力变化曲线图，已知控制电路电源电压为3 V，请通过计算分析25 千克的小朋友坐上去能否实现自动进入观影模式 （3）根据评价量表，小龙设计的模型指标一被评为优秀，指标二被评为待改进，为了使该设计能更好满足人们需求，请你对电路进行改进使指标二达到优秀：　 　。 观影模式椅评价表 评价指标 优秀 合格 待改进 指标一 能有效控制电灯关闭，电动窗帘工作 能有效控制电灯关闭或电动窗帘工作 无法控制电灯和电动窗常工作 指标二 能选择是否进入观影模式，并能调节进入观影模式的体重 能选择是否进入观影模式或能调节进入观影模式的体重 不能选择是否进入观影模式且不能调节进入观影模式的体重 4．小乐听说银行卡靠近核磁共振机器会被消磁，于是她想选择某种材料制作保护卡套防止银行卡被消磁。为了完成任务，小乐设计了如图甲所示装置来探究磁体对回形针的吸引力的大小与放入它们之间物体的种类是否有关。她保持磁体和纸片间的距离一定，在纸片上放入形状、面积和厚度相同，材料不同的板材，观察吸引回形针的个数，实验数据如表所示。 磁体与纸片之间放入的板材 不放板材 铁板 镍板 铝板 塑料板 吸引回形针的数量/个 4 1 1 3 3 （1）分析数据可知，吸引回形针的数量越少，说明该材料对吸引力的影响　 　(填“越大”“越小”或“相同”)。 （2）铁、镍、铝都是导体，而铝对磁性强弱的影响不明显，原因可能是　 　。 （3）如图乙所示可以解释以上现象产生的原因，把卡放在铁质壳内然后放入磁场中，外部磁场绝大部分沿铁质球壳壁“通过”， ... ...