17 屈原（节选） 同步分层作业（含答案解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 17 屈原（节选） 同步分层作业 一、单选题 1．下列句子顺序排列最恰当的一项是（　　） ①屈原是楚国的爱国人士，年轻时受到楚怀王的重用。 ②端午节是个历史悠久的节日，作为我国传统节日之一，我们应该知道它的由来。 ③公元前278年，秦国攻破楚国都城郢都，屈原因祖国的灭亡伤痛不已，最终自投汨罗江而死。 ④普遍的说法是由战国时期的屈原而来。 ⑤但因为自身刚正，受到小人的妒忌。 ⑥之后他被小人陷害，从而被流放。 ⑦除此之外，端午节的由来还有有关春秋时期的伍子胥、东汉时期的孝女曹娥的说法。 A．②④①⑤⑥③⑦ B．①⑥②④③⑦⑤ C．④①⑥②⑦③⑤ D．②④①⑥③⑤⑦ 2．下列加点字注音全对的一项是（　　） A．脚镣（liào） 眩光（xuàn） 木梗（gěng） 徘徊（huái） B．睥睨（pì） 伫立（chù） 波澜（lán） 污秽（huì） C．虐待（nüè） 玄衣（xuán） 稽首（jī） 瘦削（xuē） D．雷霆（tíng） 迸射（bìng） 犀利（xī） 驰骋（chěng） 3．下列有关文学常识表述有误的一项是（　　） A．剧本的主体一般是台词，也就是戏剧中人物所说的话，它是推进剧情、刻画人物、表现主题的主要手段。 B．郭沫若，原名郭开贞，四川乐山人，作家、诗人、历史学家，代表作有诗集《女神》《星空》，历史剧《屈原》《茶馆》等。 C．屈原是战国时期楚国诗人、政治家，也是我国最早的浪漫主义诗人、伟大的爱国诗人。他创造了“楚辞”这种文体。 D．舞台说明是剧作者根据演出需要，提供给导演和演员的说明性的文字。它是剧本的附件，但又是必不可少的。 4．下列句中加点词使用不恰当的一项是（　　） A．屈原以他的人格魅力和对国家、人民的赤诚之心赢得了人们的无限景仰。 B．扫黑除恶专项斗争这三年利刃出鞘，雷霆万钧，不获全胜，誓不收兵。 C．他是个性格果断之人，做任何事都不会犹豫不决、拖泥带水。 D．辩论赛上，正方代表才思敏捷，他那精彩的发言哗众取宠，赢得了大家的阵阵掌声。 5．下列表述不正确的一项是（　　） A．“稽首”是古时一种跪拜礼，叩头至地，是九拜中最隆重的一种。 B．本文节选自历史剧《屈原》，作者郭沫若，他的代表作还有历史剧《女神》《星空》等。 C．“长跪”是指古人席地而坐，坐时两膝着地，臀部落在脚跟上，跪时腰部挺直，表示敬意。 D．屈原是我国的浪漫主义诗人、伟大的爱国诗人，他创作了我国第一首长篇抒情诗《离骚》。 6． 下列对课文有关内容的理解和分析，错误的一项是 （　　） A．《海燕》这首散文诗运用象征手法，通过描写海燕在暴风雨来临之前高傲飞翔、勇敢搏击，刻画了海燕勇猛坚强、乐观自信、敢于搏击风浪的战士形象，表达了作者渴望无产阶级革命浪潮早日到来的强烈愿望。 B．《孔乙己》这篇小说通过讲述孔乙己一生的不幸遭遇和悲惨结局，塑造了孔乙己这一“苦人”形象，走达了作者“哀其不幸 怒其不争”的复杂感情，揭露了封建科举制度的罪恶，深刻地批判了人们冷漠麻木的精神状态以及病态的社会。 C．《不求甚解》全面阐述了陶渊明“不求甚解”的两层含义，并以此为根据，对否定不求甚解”的观点进行反驳，指出读书的要诀在于会意，读书要虚心，重要的书必须常常反复阅读，这样才能真正领会其精神实质。 D．《屈原》运用了象征手法。使屈原达到物我同化的境地，使作者难以言明的思想感情表达得更加深沉、凝练。“风！你咆哮吧！咆哮吧！”运用排比和呼告的修辞手法，增强了句势、抒发了屈原对风的呼唤与渴盼。 二、填空题 7．浏览三篇课文，补全下面的剧本提纲，了解剧本的主要内容。 表5-3剧本提纲 《屈原(节选)》 《天下第一楼(节选)》 《枣儿》 人物 ①　 　 卢孟实(福聚德掌柜)、唐茂昌(老东家唐德源的大儿子)、唐茂盛(唐德 ... ...