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课件网) 谁先看到日出 人教鄂教版五年级下册 导入新课 娟娟在北京 阿拉莱提在 乌鲁木齐 早晨她们两个通电话了！ 我们这里太阳出来了！ 我们这里还没日出呢！ 新知讲解 为什么地球上不同的地方有不同日出时间？ 1.指出两地的地理位置 地球仪 仿造地球的形状 一定的比例缩小 便于认识地球 实验探究 实验探究 我们看看方向 两个城市的相对位置是怎样的？ 哪个城市在东边？哪个城市在 西边？ 西 东 实验探究 讨论探究 2.猜测两地日出时间不同的原因 同学们，讨论一下 日出时间的不同现象 跟地球和太阳的运动 有关吗？ 3.提出探究方法 实验探究 手电筒和地球仪做模拟实验 手电筒代表太阳 太阳不动 地球不停地自转 4.制定实验方案 实验探究 ①先将反光小圆片贴在 地球模型北京和乌鲁木 齐的位置上 ②再用手电筒模拟 太阳照射 让地球旋转，一个学生从太阳位置观察！ 两座城市哪一个 先迎来黎明？ 5.温馨提示 自西向东自转 实验演示 实验探究 通过这节课的学习，我们通过模拟实验知道地球围绕地轴西向向东转，能够科学解释解释我国东部地区比西部地区日出时间早的原因，从而了解人类通过认识地球运动规律来解释自然现象、发现自然规律。 课堂总结 布置作业 同学们用课上学到的实验步骤了解一下 北京，纽约，伦敦，上海这几个城市 谁先迎来黎明？ 扩展应用1.2《谁先看到日出》练习 一、填空题 1、地球绕着_____自西向东转。 2、地球上西边比东边见到太阳_____。 二、判断题，对的打√，错的打 。 1、北京比乌鲁木齐先看到日出。（ ） 2、地球自西向东转，西边比东边先见到日出。（ ） 3、地球绕地轴自西向东自转。（ ） 4、不同地区每天看到日出的时间不同。（ ） 5、地轴通过地心连接地球的南极和北极。（ ） 6、地轴是一根真实存在的轴，是地球的地心。（ ） 三、选择题，将正确的序号填在括号内。 1、下图中最先看到日出的是（ ） 2、太阳东升西落的现象，说明地球自转的方向是（ ） A.自西向东 B.自东向西 C.自南向北 D.自北向南 3、在模拟《谁先看到日出》的实验中，如果小组的同学自西向东慢慢转动，身上贴着写有（ ）的同学先看到太阳；如果小组的同学自东向西慢慢转动，身上贴着写有（ ）的同学先看到太阳。 A.乌鲁木齐 B.北京 4、因地球自转方向是逆时针的，所以越是( )的地区就越先看到日出。 A.东边 B.西边 C.南边 D.北边 5、下列关于地球自转正确的表述是( ) A.地球自转的方向是由东向西的 B.自转的周期大约是24小时 C.地球自转导致各地迎来日出的时间相同 四、读图题 下图中A、B、C、D四处，即将迎来黎明的是_____处，处于黄昏的是_____处，人们还在熟睡的是_____处，人们正在工作和学习的是_____处。 参考答案 一、填空题 1、地轴 2、晚 二、判断题 1、√ 2、 3、√ 4、√ 5、 6、 三、选择题 1、A 2、A 3、BA 4、A 5、B 四、读图题 B A D C 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）《谁先看到日出》教学设计 〖教学目标〗 知识目标： 通过模拟实验能说出地球围绕地轴西向向东转,能解释我国 东部地区比西部地区日出时间早的原因 科学探究： 能根据北京和乌鲁木齐的相对位置关系,提出对两地日出时间 不同的解释。 能根据北京和乌鲁木齐日出时间不同的猜想设计模拟实验,通过对比、分析等思维方法进行验证。 在实验的过程中根据实验的情况修正自己的解释,发展模型 思维能力。 责任态度： 在探究过程中积极与同伴交流和合作,能尊重事实,勇于修正 和完善自己的观点。 〖教学重点〗 能说出地球围绕地轴西向向东转,能解释我国东部地区比西 部地区日出时间早的原因 〖教学难点〗 能够对北京比乌鲁木齐时间早的原因进行猜想,并设计模拟 实验进行验证 ... ...
