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课件网) 以《哪吒之魔童闹海》为镜，借哪吒精神，燃开学斗志 汇报人： 时间：2025 01 一、课程导入：神话照进现实，成长需要“哪吒精神” 02 二、《哪吒2》简介：一场视觉与文化的盛宴 03 三、科技与文化齐飞：青年成长的“双翼” 04 四、凝聚力：从“孤胆英雄”到“团队共生” 目录 CONTENTS 05 五、目标意识：在“天劫”中寻找方向 课程导入：神话照进现实，成长需要“哪吒精神” 01 票房与口碑的双赢 《哪吒2》票房不断攀升，刷新多项纪录，成为现象级作品。 其在海外也收获好评，如在北美上映时，影评人称赞其视觉效果与深刻内涵。 文化隐喻与青年共鸣 电影内核是“我命由我不由天”，契合青年成长中突破困境、自我实现的心理需求。 许多大学生观影后表示受到鼓舞，决心在学业和生活中勇敢突破自我。 互动提问引思考 提问“哪吒精神”核心，引导学生思考其内涵，如勇敢、坚持、突破偏见等。 分享突破他人定义的经历，增强学生对“哪吒精神”的感性认知。 电影《哪吒2》的影响力 《哪吒2》简介：一场视觉与文化的盛宴 02 1 2 3 智慧与勇气的展现 面对命运的抗争 自我救赎与成长 哪吒在战斗中多次运用智慧化解危机，如利用乾坤圈反弹攻击，展现机智。 他凭借勇气挑战权威，如与龙族对抗，保护百姓，彰显英雄本色。 哪吒作为魔丸转世，被世人误解与排斥，但他不屈服于命运，勇敢抗争。 例如在面对天劫时，他选择与敖丙联手，共同对抗命运的不公。 哪吒在经历重重磨难后，最终实现自我救赎，从魔丸成长为英雄。 他拯救世界的同时，也收获了认同与尊重，完成从叛逆到担当的转变。 剧情回顾：哪吒的自我救赎与升华 科技与文化齐飞：青年成长的“双翼” 03 技术突破与创新 《哪吒2》团队自主研发“动态水墨渲染引擎”，攻克1900个特效镜头，展现东方美学。 该技术将传统水墨与3D动画完美融合，为观众带来视觉盛宴，拓展动画表现边界。 科技不仅是工具，更是文化与创新的桥梁，青年需掌握技术，传递文化价值。 例如利用AI技术修复文物，让传统文化在数字时代焕发生机，传承与创新并重。 现实启示与青年借鉴 互动分享与拓展思维 分组讨论传统文化与现代科技结合的案例，如数字敦煌、AI修复文物等。 鼓励学生思考如何运用科技手段挖掘与传播本土文化，拓宽成长路径。 科技赋能：从“不可能”到“可能” 《哪吒2》重构传统神话，赋予角色现代价值观，如哪吒与敖丙的共生对抗。 导演饺子从医学生转型动画导演，用十年打磨作品，印证“兴趣驱动人生”。 文化自信源于对传统的创造性转化，青年需在全球化中保持文化根脉。 例如在国际文化交流中，以创新方式展示中国传统文化，增强文化影响力。 青年需敢于突破常规，将传统文化与现代生活紧密结合，实现文化传承与创新。 在多元文化背景下，保持文化自信，以开放心态吸收优秀文化成果，促进个人成长。 传统文化的创新演绎 文化自信的现实意义 启示与青年成长方向 文化自信：扎根传统，面向世界 凝聚力：从“孤胆英雄”到“团队共生” 04 电影集结4000余名工作人员、138家团队，导演饺子亲自表演70%的动画动作指导创作。 各部门紧密配合，从剧本创作到特效制作，分工明确，协作高效，成就经典之作。 《哪吒2》团队协作案例 团队协作的现实价值 互动活动与实践应用 1 2 3 在学习和工作中，团队协作能汇聚各方智慧与力量，攻克难题，提高效率。 例如科研项目中，不同专业背景的人员协作，加速成果产出，推动学科发展。 情景模拟团队负责人协调不同专业成员完成项目，角色扮演加方案展示。 引导学生掌握团队协作技巧，如沟通、分工、协调等，提升团队合作能力。 团队协作的力量 01 哪吒与敖丙的冲突映射多元群体的共存，李靖夫妇的 ... ...
