中小学教育资源及组卷应用平台 2023-2024学年度第二学期六年级语文(下册)教学进度表 周次 时间 教学内容 备注 一 2.26—3.1 《北京的春节》(3)《腊八粥》(2)书法展评(1) 假期读书交流会(2) 二 3.4—3.8 《古诗三首》(2)《藏戏》(1)《口语交际》(1)《习作》(2)《语文园地》(2) 三 3.11—3.15 《鲁滨逊漂流记(节选)》(3)《骑鹅旅行记(节选)》(1)《汤姆·索亚历险记(节选)》(1)《口语交际》(1)课外阅读(1)书法(1) 四 3.18—3.22 《习作》(2)《语文园地》(2) 《快乐读书吧》(3) 书法(1) 五 3.25—3.29 《匆匆》(3)《那个星期天》(2)《习作例文》(1) 课外阅读(1)书法(1) 六 4.1—4.5 《习作》(2)《古诗三首》(3) 课外阅读(1) 清明节放假2天 七 4.8—4.12 《十六年前的回忆》(3)《为人民服务》(3) 课外阅读(1)书法(1) 八 4.15—4.19 《董存瑞舍身炸暗堡》(1)《综合性学习》(3) 《语文园地》(2)课外阅读(2) 九 4.22—4.26 《文言文二则》(3)《真理诞生于一百个问号之后》(2)书法(1) 十 4.29—5.3 《表里的生物》(3)《他们那时候多有趣啊》(1)《口语交际》(1)课外阅读(2) 书法(1) 五一劳动节放假3天 十一 5.6—5.10 《习作》(2)《语文园地》(2) 《难忘小学生活》(4) 十二 5.13—5.17 古诗词阅读:《采薇(节选)》《送元二使安西》(1) 《春夜喜雨》《早春呈水部张十八员外》(1) 《江上渔者》《泊船瓜洲》(1) 《游园不值》《卜算子·送鲍浩然之浙东》(1) 《浣溪沙》《清平乐》(1)古诗词交流(2)书法(1) 十三 5.20—5.24 复习(8) 十四 5.27—5.31 复习(8) 十五 6.3—6.7 分类复习(8) 十六 6.10—6.14 分类复习(8) 端午节放假1天 十七 6.17—6.21 综合复习(8) 十八 6.24—6.28 综合复习(8) 十九 6.29—6.30 毕业考试 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 2025年春季六年级语文 教学计划 第一部分 教材概貌 一、教材的主要内容年 ◎按专题分成6组,课文每组2~4篇不等。第六组为综合性学习。 ◎精读课文12篇,略读课文5篇。 ◎口语交际3次,习作5次(有的合有的分,有的提供多个角度)。 ◎安排“古诗词诵读”和“综合性学习”板块。 ◎生字:写120个(六年级不再安排认读字)。 二、教材的专题设置 ◆ 教材继续按专题组织单元,设计六个专题。依次是:民风民俗;外国名篇名著;人生感悟;深深的怀念;科学精神;难忘小学生活。 ◆本册专题的主要特点: (1)越来越关注儿童与社会的联系,关注学生的外部生活,体现出高年级学生心理的特点。 (2)课文的安排更加灵活。 (3)体现和初中的衔接与过渡。 (4)安排具有总复习性质的“古诗词诵读”。 ◆教学时多从文化角度来思考各个专题: (1)民风民俗———民俗文化和传统文化 (2)外国名篇名著———多元文化 (3)人生感悟———精神文化 (4)深深的怀念———革命文化 (5)科学精神———科学文化 第二部分 教材的主要特点 一、选文更多考虑名家名篇 1.选材标准 文质兼美。 有一定内涵。 汉语表达比较纯正。 语言文字上有可以抓住的“点”,能给学生提示一些读写方法。 在题材和体裁上都注意拓宽,更重视文学味。 2.选入中外名家的作品: 老舍、沈从文、丹尼尔·笛福、马克 吐温、朱自清、史铁生、毛泽东…… 3.不少课文“文学味儿”浓: 《北京的春节》《腊八粥》《匆匆》《那个星期天》…… 二、专题更多考虑读写点 从人文和读写训练点两个方面安排专题,达到人文性和工具性的统一,防止“语文”的弱化。 各个专题的读写点 (1)民风民俗 详写和略写 (2)外国名篇名著 ... ...
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