中小学教育资源及组卷应用平台 2023-2024学年度第二学期六年级语文（下册）教学进度表 周次 时间 教学内容 备注 一 2.26—3.1 《北京的春节》（3）《腊八粥》（2）书法展评（1） 假期读书交流会（2） 二 3.4—3.8 《古诗三首》（2）《藏戏》（1）《口语交际》（1）《习作》（2）《语文园地》（2） 三 3.11—3.15 《鲁滨逊漂流记（节选）》（3）《骑鹅旅行记（节选）》（1）《汤姆·索亚历险记（节选）》（1）《口语交际》（1）课外阅读（1）书法（1） 四 3.18—3.22 《习作》（2）《语文园地》（2） 《快乐读书吧》（3） 书法（1） 五 3.25—3.29 《匆匆》（3）《那个星期天》（2）《习作例文》（1） 课外阅读（1）书法（1） 六 4.1—4.5 《习作》（2）《古诗三首》（3） 课外阅读（1） 清明节放假2天 七 4.8—4.12 《十六年前的回忆》（3）《为人民服务》（3） 课外阅读（1）书法（1） 八 4.15—4.19 《董存瑞舍身炸暗堡》（1）《综合性学习》（3） 《语文园地》（2）课外阅读（2） 九 4.22—4.26 《文言文二则》（3）《真理诞生于一百个问号之后》（2）书法（1） 十 4.29—5.3 《表里的生物》（3）《他们那时候多有趣啊》（1）《口语交际》（1）课外阅读（2） 书法（1） 五一劳动节放假3天 十一 5.6—5.10 《习作》（2）《语文园地》（2） 《难忘小学生活》（4） 十二 5.13—5.17 古诗词阅读：《采薇（节选）》《送元二使安西》（1） 《春夜喜雨》《早春呈水部张十八员外》（1） 《江上渔者》《泊船瓜洲》（1） 《游园不值》《卜算子·送鲍浩然之浙东》（1） 《浣溪沙》《清平乐》（1）古诗词交流（2）书法（1） 十三 5.20—5.24 复习（8） 十四 5.27—5.31 复习（8） 十五 6.3—6.7 分类复习（8） 十六 6.10—6.14 分类复习（8） 端午节放假1天 十七 6.17—6.21 综合复习（8） 十八 6.24—6.28 综合复习（8） 十九 6.29—6.30 毕业考试 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 2025年春季六年级语文 教学计划 第一部分 教材概貌 一、教材的主要内容年 ◎按专题分成6组，课文每组2~4篇不等。第六组为综合性学习。 ◎精读课文12篇，略读课文5篇。 ◎口语交际3次，习作5次（有的合有的分，有的提供多个角度）。 ◎安排“古诗词诵读”和“综合性学习”板块。 ◎生字：写120个（六年级不再安排认读字）。 二、教材的专题设置 ◆ 教材继续按专题组织单元，设计六个专题。依次是：民风民俗；外国名篇名著；人生感悟；深深的怀念；科学精神；难忘小学生活。 ◆本册专题的主要特点: （1）越来越关注儿童与社会的联系，关注学生的外部生活，体现出高年级学生心理的特点。 （2）课文的安排更加灵活。 （3）体现和初中的衔接与过渡。 （4）安排具有总复习性质的“古诗词诵读”。 ◆教学时多从文化角度来思考各个专题: （1）民风民俗———民俗文化和传统文化 （2）外国名篇名著———多元文化 （3）人生感悟———精神文化 （4）深深的怀念———革命文化 （5）科学精神———科学文化 第二部分 教材的主要特点 一、选文更多考虑名家名篇 1.选材标准 文质兼美。 有一定内涵。 汉语表达比较纯正。 语言文字上有可以抓住的“点”，能给学生提示一些读写方法。 在题材和体裁上都注意拓宽，更重视文学味。 2.选入中外名家的作品: 老舍、沈从文、丹尼尔·笛福、马克 吐温、朱自清、史铁生、毛泽东…… 3.不少课文“文学味儿”浓: 《北京的春节》《腊八粥》《匆匆》《那个星期天》…… 二、专题更多考虑读写点 从人文和读写训练点两个方面安排专题，达到人文性和工具性的统一，防止“语文”的弱化。 各个专题的读写点 (1)民风民俗 详写和略写 (2)外国名篇名著 ... ...
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