/ 让教学更有效 精品试卷 | 科学 八年级下册科学 核心概念专题集训 专题五 磁生电（教师版） 一、科学概念的理解与拓展 概念1 电磁感应现象 例1 探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件，如图所示。 （1）甲、乙、丙三次实验中，电流计指针发生偏转的是_____；（填“甲”、“乙”或“丙”）在仪器和电路连接都完好的情况下，小明发现实验中灵敏电流计指针偏转角度很小。请提出一条改进措施：_____； （2）在另外两次实验中，自选一次说明电流计指针不发生偏转的原因（写出哪次及其原因）_____。 【答案】（1）丙 加快切割磁感线的速度 （2）见解析 【解析】(1)图甲中开关未闭合，不会产生感应电流；图乙中导体没有切割磁感线，不会产生感应电流；图丙中电路是闭合的，导体在做切割磁感线运动，会产生感应电流。电流表指针偏转不明显，是因为电流太弱，从装置上的改进方法是：换用磁性更强的磁铁、换用匝数更多的线圈、换用量程更小的电流表，从操作角度改进：可以加快导体切割磁感线的速度。 (2)图乙中电流计不发生偏转的原因是导体没有做切割磁感线运动，只有闭合电路的一部分导体在做切割磁感线运动时才会产生感应电流。 变式1．小嘉从网上购买了一个手摇式自发电手电筒，晃动手电筒，就能点亮LED小灯。为研究产生感应电流的条件，小嘉进行如下探究。 【提出问题】产生感应电流与导体运动有什么关系？ 【实验方案】设计如图方案，将导体AB置于蹄形磁铁中，让导体做各种运动，实验结果如下表： 序号 磁场方向 导体移动方向 灵敏电流计指针偏转方向 1 N极在上 竖直上下运动 不偏转 2 水平向左运动 向左偏转 3 水平向右运动 向右偏转 4 N极在下 竖直上下运动 不偏转 5 水平向左运动 向右偏转 6 水平向右运动 向左偏转 【分析论证】（1）实验中当导体竖直上下运动时并没有产生电流，而水平左右运动时会产生电流，从表面上看产生电流的条件是导体要做水平运动，而本质上是导体在做 切割磁感线 运动。 （2）分析表中内容可知，影响感应电流方向的因素有 磁场方向和导体切割磁感线运动方向 。 【反思拓展】加快晃动手电筒的速度，发现LED小灯更亮。据此，可建立的猜想是 感应电流大小可能与导体切割磁感线的速度有关 。 【答案】（1）切割磁感线；（2）磁场方向和导体切割磁感线运动方向；感应电流大小可能与导体切割磁感线的速度有关。 【解答】解：（1）从图中看出磁场方向竖直向下，实验中当导体竖直上下运动时并没有产生电流，而水平左右运动时会产生电流，从表面上看产生电流的条件是导体要做水平运动，而本质上是导体在做切割磁感线运动。 （2）分析表中内容可知，对比2、3知，感应电流方向与运动方向有关，对比2、5，感应电流方向与磁场方向有关，则影响感应电流方向的因素有磁场方向和导体切割磁感线运动方向。 变式2 如图所示，甲、乙两个装置的线圈abcd、a′b′c′d′分别与电刷A、B、A′、B′紧密接触，两组电刷分别用导线按图示连接。用手拨动甲的线圈，使之沿顺时针方向转动，此时乙的线圈也会沿顺时针方向转动。下列说法正确的是（ ） A．该过程甲装置相当于电动机 B．该过程乙装置相当于发电机 C．若将甲装置中的两磁极对调， 则乙装置线圈的转动方向会改变 D．若改成用导线将A与B′，B与A′连接，则乙装置线圈的转动方向不变 【解答】解：A、该过程中导体ab先运动，然后产生感应电流，甲装置相当于发电机，故A错误； B、该过程中导体a′b′在磁场中受力转动，故乙装置的工作原理为通电导体在磁场中受力运动，相当于电动机，故B错误； C、若将甲装置中的两磁极对调，则产生感应电流的方向发生改变，因此乙装置线圈的转动方向会改变，故C正确； D、若改成用导线将A与B′，B与A′连接，则通过乙装置线 ... ...
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