/ 让教学更有效 高效备课 | 美术学科 一年级第十八课《探寻宣纸的秘密》教案 课时：1个课时 课题 《探寻宣纸的秘密》 教学目标 1. 美术鉴赏与表现：培养学生对宣纸等传统绘画材料的审美感知，提高学生在实际操作中运用宣纸进行绘画表现的能力，以及对传统绘画技法的理解和运用。 2. 创意实践：通过探索宣纸的秘密，激发学生的创造力和想象力，鼓励学生在实践中尝试不同的绘画表现手法，创作出具有个性化特点的美术作品。 3. 文化理解：使学生了解宣纸作为我国传统绘画材料的历史背景和文化价值，培养学生对传统文化的认识和尊重，增强学生的文化自信。 4. 美术表达与交流：培养学生用美术语言表达自己的感受和想法，提高学生在小组合作和展示环节中的沟通和表达能力。 教学重点 教学重点： - 掌握宣纸的吸水性和控制笔墨的技巧。 - 构图到完成作品的整体流程。 教学难点 教学难点： - 激发学生的创造力和想象力，鼓励学生在实践中尝试不同的绘画表现手法。 教学准备 课件、国画纸，毛笔，墨汁，调色盘，国画颜料，毛毡垫 教学过程 导入新课 - 同学们，大家好！我们来看一段动画片《宣纸的来历》，通过这样一段动画的讲解，吸引让同学们认真了解到了宣纸的来历，引出我们今天的课程《探寻宣纸的秘密》的学习。 新课讲授 - 展示图片加深同学们对宣纸的来历和产地和制作工艺的了解。 问同学们，我们宣纸的原材料是什么 宣纸的产地在哪里？ -我们宣纸有分生宣，半生宣，熟宣三种，仔细观看图片，不一样的宣纸对应画的是不一样风格的绘画。 -现在，请同学们翻看书中的两张绘画，结合刚才老师讲解的内容，这两张画分别是用哪一种宣纸绘画的呢？ -拿出我分发给大家的宣纸，仔细观察它的颜色、纹理和厚度。你们能感受到宣纸和普通的纸有什么不同吗？ -通过我们的学习，了解到了宣纸之间的区别，现在，拿出我分发给大家的宣纸，你们能感受到宣纸和普通的纸有什么不同吗？ -老师现在示范如何用宣纸进行绘画。学习用“浓破淡”“淡破浓”的方法绘画，请注意看我是如何执笔、蘸墨、运笔的。宣纸吸水性强，所以大家在绘画时要注意控制墨水的分量。 - 教师在示范中提到了宣纸的哪些特性？请大家说一说，我们一起来总结一下。 - 现在，我想请大家尝试用宣纸画一幅简单的画。你们可以选择画一条鱼、一艘船，或者任何你们喜欢的事物。注意观察宣纸在绘画过程中的表现。 3. 实践操作 - 教师再示范一幅金鱼的国画，同学们注意看老师手中蘸墨、运笔的方法。 -现在，请同学们分成小组，每组桌上都有一份宣纸、毛笔、墨水和颜料。我会逐一指导，帮助你们完成一幅作品。 - 开始绘画吧！记得，宣纸吸水性强，所以不要蘸太多的墨水，以免画面过于湿漉漉。同时，要大胆尝试不同的笔触和墨色，看看宣纸能带来哪些特别的视觉效果。 - 在绘画过程中，如果遇到困难，可以随时向我求助，我会给予你们适当的指导。 4. 作品展示与评价 - 好了，同学们，大家都完成了自己的作品。现在，请每组选派一名代表，将你们的作品展示给大家。 - 我们一起来欣赏这些作品，每个人都可以发表自己对作品的看法。请注意礼貌地表达，既要说出作品的优点，也可以提出改进的建议。 - 接下来，我会根据同学们的作品，以及你们的绘画过程，给予一些评价和反馈。请大家虚心接受，下次我们可以做得更好。 5. 总结与反思 - 通过今天的课程，我们了解了宣纸的特性，并且用宣纸创作了自己的作品。请大家思考一下，你们在这次绘画中有什么收获？有没有什么新的发现或者感悟？ - 现在，请同学们在练习册上写下自己对宣纸的感受，以及这次绘画的经历。这将帮助我们更好地理解宣纸，也会让我们的绘画技能更加精进。 7. 课堂结束 - 好了，同学们，今天的美术课到此结束。希望大家能将今天学到 ... ...
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