中小学教育资源及组卷应用平台 3.6分派在线学习任务教学设计 课题 3.6分派在线学习任务 单元 第一单元 学科 信息科技 年级 三年级 教材分析 本课选自川教版信息科技三年级下册第二单元在线协作共实践第二课。本单元，我们将尝试分解传统节日 综合性学习活动，通过在线协作文档 分派学习任务，利用网盘工具共享学 习资源，借助在线演示文稿制作工具 共创学习成果作品，并开展在线学习 成果评价促进作品优化……本课通过使用在线协同工具分派和完成任务，学会利用线上平台开展协作学习，知道协作学习的效率与便利。 学习目标 1.能根据需求选用合适的数字设备解决问题。2.学会利用线上平台开展协作学习。3.知道协作学习的效率与便利。 重点 利用线上平台开展协作学习 难点 知道协作学习的效率与便利。 （一）导入 教学内容与活动 设计意图 导入（1）说一说：分派任务就是要明确每一位成员的具体任务安排，这是确保小组协作学习活动顺利进行、高效完成的关键。想一想，我们可以从哪些方面进行任务安排 进行任务安排时有哪些注意事项 （2）环节小结 引导学生结合自己的经历和见闻分享任务安排方法，引出课题。 二、新课学习 教学内容与活动 设计意图 任务一：你知道哪些在线文档协作工具 试着在书本35页写一写。小知识：在线文档协作工具支持多人同时编辑文档。使用在 线文档协作工具，我们可以通过台式电脑、平板电脑、 智能手机等数字设备随时随地查看和修改文档，编辑后 的文档也会实时保存，不用担心信息丢失。 任务二：请参照书本中欢欢小组的做法，分派学习任务，并选用合适的 在线文档协作工具，共同完成任务分工汇总表，填写在书本36页。小知识：在充分发挥在线文档协作工具优势的同时，我们也需要明确协作规范，设置合适的权限，确保数据的安全 。比一比：传统电子文档编辑工具和在线文档协作工具都可以实现 文档的查看和编辑，我们来比一比它们的特点吧! 课堂练习：请你选择合适的在线文档协作工具，汇总小组成员的学 号、姓名、性别、兴趣爱好等信息，并在班级进行分享。 分享在线文档协作工具。回顾在线协同工具的使用方法。认识在线协作工具的优势 三、小结 教学内容与活动 设计意图 1.进行课堂总结2.拓展提升请你选择合适的在线文档协作工具，汇总小组成员的学 号、姓名、性别、兴趣爱好等信息，并在班级进行分享，回家和家长交流。 巩固本课所学回家和家长交流，有助于加深理解，拓展课堂知识容量。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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