第二单元 辽宋夏金元时期: 民族关系发展和社会变化 第 10课 金与南宋对峙 ( 1 教学分析 ) ( 2 教学内 客及进程 ) ( 四 、教学过程 ( — ) 导入新课 满江红 , 著名的词牌名之一 。传唱最广的是岳飞的 《满江红 ● 怒发冲冠》。词中有“莫等闲 , 白了少年头 , 空 悲切”“靖康耻 , 犹未雪 。 臣子恨 , 何时灭 ”等经典名句 。 自主探究:其中“靖康耻”指的是哪一历史事件 岳飞在 抗金斗争中取得过哪些胜利 你知道“撼山易 , 撼岳家 军难”、精忠报国 、直捣黄龙 、莫须有等典故的由来吗 (设计意图 : 通过熟知的诗词 、典故等引入 , 减少 陌生化 的 同 时也能突出本课重难点) ( 二 ) 讲授新课 1. 金的建立 阅读教材内容 , 结合下面的材料 , 了解金政权的建 立与发展 。 材料:女真族是我国 古老的民族之一 , 居住在黑龙 江流域和长白山一带 , 过着游牧渔猎的生活 。 )一 、课程标准 通过了解宋金之战 、南宋偏安 , 知道中国古代经济 重心的进一步南移;通过岳飞的英雄事迹 , 体会中华民 族英勇不屈的精神 。 二 、内容分析 本课讲述了女真族的发展情况 、金灭辽和北宋的过 程 , 金和南宋既有战争矛盾又相互交流与交融 , 最终宋 金形成对峙局面 。正确认识各民族政权之间的关系 , 既 可以加深对上一课知识的理解 , 又为理解后面宋朝完成 经济重心南移作铺垫 。 三 、教学目标 1. 史料实证和时空观念: 了解女真族的社会生活 、生产 情况以及金的建立 、金灭辽及北宋 、南宋偏安等史实 。 2. 历史解释和唯物史观:正确认识岳飞抗金以及宋金 议和 。 3. 家国情怀:认识这一时期中华民族进一步交融的重要 意义 , 树立正确的民族观 。 ( ( 2 )阅读教材内容 , 了解岳飞抗金的故事和悲惨结局 , 学 习他身上体现的优秀品质 。 ) ( 发展:金太祖模仿中原王朝制度 , 改革女真部落体 制 , 颁行女真文字等 , 女真势力迅速壮大 。 2. 金灭辽及北宋 ) ( 阅读教材内容 , 教师设问引导 。 ) ( . 北宋为什么要联合金攻打辽朝 这次战争的结果 如何 北宋朝廷想借金的势力收复被辽占领的失地。 最终 , 1125 年 , 辽天祚帝被俘虏 , 辽朝灭亡 。 . 金在北宋联兵攻辽的过程中 , 看到了 北宋政治上的 腐败和军事上的无能 , 于是在灭辽后发动了 对宋的 战争。 当 时北宋的统治者是谁 他又是如何做 的 当时北宋的统治者是宋徽宗 , 他急忙把帝位传 给儿子宋钦宗。 面对金军的强大攻势 , 统治者们妥 协求和 , 最终给北宋带来了灾难。 . 1126 年 , 金军乘着大雪攻破北宋都城 东京 。 1127 年 , 金军俘虏了宋徽宗 、 宋钦宗以及宗室后妃等 3000 多 人北上 , 并且掠走了宫廷仪仗及大批典籍、天文仪器、 乐器珍宝等 , 北宋灭亡。 历史上把这次事件称为“靖康 之变”。那么这次金对北宋的战役是正义的吗 这是一场掠夺性的战争 , 同 时给北宋的政治 、 经济 、文化带来了不可挽回的消极影响。 )建立: 1115年 , 阿骨打(金太祖)正式建立女真政 权 , 定都会宁府 , 国号大金 。 岳母刺字 敌未灭 , 何以家为 —《宋史 ● 岳飞传》 胸 怀 壮 志 | | ↓ 雄 图 大 展 | | ↓ 壮 志 难 酬 | | ↓ 万 世 景 仰 郾城大捷 待从头 , 收拾旧山 河 , 朝天阙 ! — 岳飞《满江红》 岳飞被害 奈何昏主偏安策 , 空使英雄泪满襟。 —《岳飞颂》 岳飞像和秦桧夫妇跪像 青山有幸埋忠骨 , 白铁无辜铸佞臣 。 — 岳飞墓前的楹联 ( 3. 岳飞抗金和南宋偏安 ( 1 )阅读教材内容 , 结合下图 , 了解北宋灭亡 、南宋建立 的过程 。 )岳飞抗金:南宋初年 , 岳飞等抗金将领率军北伐 , 从 金军手中收复许多失地 。岳飞统率的“岳家军”在郾城大 败金军主力 , 迫使金军后撤到黄河以北 。此时 , 宋高宗和 权臣秦桧害怕抗金力量壮大 , 危及他们的统治 , 便向金求 和 。不久 , 宋高宗和秦桧以“莫须有”罪名杀害岳 ... ...
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