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课件网) 认识小面值人民币 欢乐购物街 这些钱你们认识吗？ 1元 1元 5角 5角 1角 1角 1角 1角 5分 2分 1分 一、情境导入 我们来把这些钱分分类吧！ 一、情境导入 人民币的单位有元、角、分。 人民币有纸币和硬币。 二、引导探究 元和角之间有 什么关系？ 二、引导探究 角和分之间有什么关系？ 二、引导探究 1.比一比 ＞ ＜ ＜ ＞ 三、巩固练习 （ ）角（ ）分 2. 写出下面的钱数。 1 2 7 8 2 5 2 2 （ ） 元（ ）角 ( ) 元（ ）角 （ ） 元（ ）角 三、巩固练习 10 1 2 4 10 50 1角=（ ）分 20分=（ ）角 1元=（ ）角 10角=（ ）元 40角=（ ）元 5元=（ ）角 3. 填一填。 三、巩固练习 这节课你有什么新的收获？ 五、全课总结，畅谈收获 认识大面值人民币 欢乐购物街 1元 1元5角 一、情境导入 写出下面的钱数。 10 20 50 100 二、探究新知 5 元 元 元 元 元 5元 10元 这条鱼15元。 你知道这条鱼多少钱吗？ 二、探究新知 猪肉20元 鸡肉50元 螃蟹100元 你知道妈妈是怎样付钱的吗？ 二、探究新知 小朋友们去过银行吗？ 到银行除了可以存款和取款，还可以进行人民币的兑换。 二、探究新知 一张 可以换____张 一张 可以换____张 5 10 一张 可以换____张 一张 可以换____张 2 5 一张 可以换____张 10 一张 可以换____张 2 二、探究新知 一张 可以换 张 一张 可以换 张 一张 可以换 张 做一做 你们会换吗？ 5角里有5个1角。 5＋5＝10，因此一张 10元可以换2张5元。 2个5角是10角， 10角就是1元。 5 2 2 二、探究新知 1.摆出买下面物品需付的钱。 三、巩固练习 2.拓展提高。 10－8 = 2（元） 20－8 = 12（元） 一盒 8元。 我付 ,应找回多少钱？ 我付 ，应找回多少钱？ 三、巩固练习 5－3 = 2（元） 我付 ,应找回多少钱？ 一把 3元钱。 三、巩固练习 有一些1元和5元的人民币，老师需要10元，有几种拿法？ 2个5角 1张5元和5张1元 10张1元 三、巩固练习 2.00元 0.50元 59.90元 9.25元 2元 5角 59元9角 9元2角5分 三、巩固练习 这节课你有什么新的收获？ 四、全课总结，畅谈收获 买卖我做主 欢乐购物街 一、情境导入 用13元正好可以买下面哪两本书？ 5+6 = 11（元） 5+7 = 12（元） 6+7 = 13（元） 5+8 = 13（元） 还可以怎样选？ 随便选两本书试一试。 一、情境导入 从这些书中选出2本，可以怎样选？ 二、探究新知 第一种 第二种 第三种 第四种 第五种 第六种 二、探究新知 第一种 第二种 第三种 第四种 第五种 第六种 二、探究新知 第一种： 5+6=11（元） 第二种： 5+8=13（元） 第三种： 5+7=12（元） 第四种： 第五种： 第六种： 6+8=14（元） 8+7=15（元） 二、探究新知 6+7=13（元） 用15元钱正好可以买下面哪两本杂志？ 三、巩固练习 用10元钱正好能买下面哪两种物品？ 三、巩固练习 8元 11元 2元 3元 3元 3元 7元 10元 5元 4元 20元钱买三样零食，正好用完。怎样选？ 三、巩固练习 这节课你有什么新的收获？ 四、全课总结，畅谈收获 ... ...
