第11课 元朝的建立与统一（课件）2024-2025学年统编版七年级历史下册

(课件网) 新课导入 时代特征：政权并立 统一 在各部征战不断地草原上诞生了一代天桥———成吉思汗。成吉思汗是如何统一蒙古各部的？元朝又是如何统一的？ 11 元朝的建立与统一 历史 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 课标要求：通过了解蒙古兴起和元朝统一，设立行省、宣政院等制度，知道西藏在元代正式纳入中国版图，理解元朝统一对中华民族进一步交融的重要意义。 学习目标 1.通过元朝统一全国、疆域辽阔、行省制度、边疆管辖以及民族融合，认识元朝为我国统一多民族国家的巩固和发展作出重大贡献。（唯物史观） 2.通过史料、地图等资料，知道元朝的疆域范围，了解元朝在地方推行行省制度，知道在东北、西北、东南等边疆地区的治理措施。（史料分析） 3.理解元朝在统一多民族国家巩固和发展历史中的重要地位（历史解释） 4.识读《元朝的疆域图》，知道蒙古军灭西夏、金和南宋的过程，联系地理信息掌握元朝统治的系列治理措施。（时空观念） 5.分析材料并进行古今对照，认识到维护国家统一、民族交融、牢筑中华民族共同体意识才能实现中华民族伟大复兴的道理。（家国情怀） ▲成吉思汗陵内供奉的马鞍和马镫 生长鞍马间，人自习战，自春至冬，旦旦逐猎，乃其生涯。 ———《蒙枢备录》 生活特点：善于骑射，逐水草而居，过着游牧的生活。 一、元朝的建立 1.蒙古族的兴起 有星的天旋转着 众百姓反了 不进自己的卧内 互相抢掠财物 有草皮的地翻转着 全部百姓反了 不卧自己被儿里 互相攻打 ———《蒙古秘史》 【任务一】结合教材内容和材料思考，这一描述反映了12世纪时蒙古草原上是一种什么状况？当时牧民最大的心愿是什么？ 状况：12世纪时蒙古草原上分布着许多部落，相互之间为争夺人口、草场、水源、牲畜而频繁发生战争，生灵涂炭。 一、元朝的建立 心愿：人们盼望草原统一起来，结束战争。 2.蒙古的统一 时间 人物 尊称 政权 1206年 铁木真 成吉思汗 蒙古 一、元朝的建立 成吉思汗像 “成吉思”是“大海”的意思，颂扬他和海洋一样伟大。 帝深沉有大略，用兵如有神，故能灭国四十，遂平西夏。 ———《元史 太祖本纪》 3.蒙古灭西夏和金 1227年，蒙古灭西夏。 1234年，蒙古灭金。 南宋 蒙古 形成了长达40多年的对峙局面。 1227年蒙古军队灭西夏前夕，成吉思汗病逝。 一、元朝的建立 一、元朝的建立 4.建立元朝 忽必烈像 1260 年， 继承汗位 1271年， 改国号为元 次年， 定都于大都 元大都平面图 "大元"的国号出自儒家经典《易经》中的"大哉乾元"一句，表现了元统治者欲一统天下的志向。 “行汉法”“行仁政”“不嗜杀” 治国安民，广开言路，整顿吏治 二、元朝的统一 1276年，元攻破南宋都城临安，南宋灭亡 南宋大臣陆秀夫、文天祥等人继续展开抗元斗争 1279年，元消灭南宋残部， 完成了全国的统一 意义：结束了我国历史上较长时期多政权并立局面 【任务二】人们既肯定元朝统一，又称赞文天祥抗元，矛盾吗？ 二、元朝的统一 二者并不矛盾，只是看问题的角度不同。 ①从历史发展的角度看，元朝统一全国，有利于经济发展和社会进步，符合历史发展的趋势，值得肯定。 ②但元在统一的过程中，汉族人民遭受到残酷的屠杀和压迫。文天祥反抗蒙古贵族的斗争，是正义之举，值得敬仰。 文天祥 陆秀夫负帝投海 二、元朝的统一 【合作探究】对比秦、汉、唐、宋、元各朝建立者信息，概括元朝有何特殊性？ 朝代 建立者姓名 统治民族 秦 嬴政 汉族 汉 刘邦 汉族 唐 李渊 汉族 宋 赵匡胤 汉族 元 忽必烈 蒙古族 朝代 国土面积 秦 340万平方公里 汉 609万平方公里 唐 1237万平方公里 宋 280万平方公里 元 1372万平方公里 元朝是我国历史上第一个由少数民族建立的 ... ...