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课件网) 专项学习--像工程师那样 江苏凤凰教育-出卷网- 一年级上册科学 工程师这样做 这都是什么？它们之间有什么联系？ 看一看 蒸汽机汽车 内燃机汽车 现代汽车 观看视频———汽车的发展史 看一看 看完视频回答以下问题： ①本茨是一个怎样的人？ ②他制造出一辆什么样的汽车？ ③在改进汽车的过程中，本茨要解决的问题是什么？ 想一想 学做工程师 --工程实践活动 工程师的工作要经历哪些过程？ 想一想 设计方案 明确问题 改进完善 实施计划 检验作品 发布成果 学做工程师--用以下材料制作一辆气球动力小车 做一做 制作气球动力小车操作步骤 动手实践 测量并剪切纸盒：首先确定纸盒的底部作为玩具小车的底盘，然后根据车轮的大小和纸盒的宽度，测量并剪切出四个适合车轮安装的孔位。 安装车轮：将四个车轮分别插入纸盒底部剪出的孔位，用胶水固定车轮与纸盒的连接处，确保车轮牢固不会脱落。 制作气球动力小车操作步骤 动手实践 连接气球和吸管：把气球套到吸管上，并用皮筋固定，皮筋约3-4圈即可，确保不会漏气。 固定吸管：再用扎带把吸管固定在车体上，扎带将吸管固定住，不要过于用力，使得吸管压缩，在吸管和车体底部可以用胶水稍微粘贴。 观看视频———制作气球动力小车 看一看 注意：使用剪刀时注意安全，不要伤者自己和其他人 评一评 姓 名 优 点 改进措施 设计精美 运动灵活 前进距离 操作简单 _____（我） _____ 同学 通过学习我们懂得了： 1.通过阅读本茨的故事，了解本茨制造内燃机汽车的过程，并了解了汽车的发展史，体会在工程实践中如何明确问题。2.知道了工程实践的六要素是：明确问题、设计方案、实施计划、检验作品、改进完善、发布成果。 3.通过设计制作气球动力小车，体会工程师的工作。 课堂小结 板书设计 像科学家那样 一.工程师这样做 二.学做工程师 设计制作气球动力小车 明确问题 设计方案 实施计划 检验作品 改进完善 本茨制造内燃机汽车 工程实践的六要素 发布成果
