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课件网) 稚子弄冰 统编版 五年级 语文 下册 古代的儿童玩什么？ 古代的儿童玩什么？ 古代的儿童玩什么？ 稚子弄冰 zhì [宋]杨万里 作者简介 杨万里 （1127—1206），南宋诗人。 主要作品： 《宿新市徐公店》; 《晓出净慈寺送林子方》. 稚子弄冰 [稚子] 幼小的孩子。 注释: 玩 结合注释，说说你从题目里读懂了什么。 句意:幼小的孩子玩冰。 zhì 稚子弄冰 [宋]杨万里 稚子金盆脱晓冰， 彩丝穿取当银钲。 敲成玉磬穿林响， 忽作玻璃碎地声。 读古诗，读准字音，读准节奏。 zhì zhēnɡ qìnɡ 稚 zhì 幼稚 稚子 我会认 晓 xiǎo 组词：拂晓 破晓 造句：天刚破晓，妈妈就去上班了。 我会写 借助注释理解诗句意思,再和同桌交流。 稚子金盆脱晓冰， 彩丝穿取当银钲。 [金盆]一般指铜盆。 [钲]一种金属打击乐器。 天刚亮的时候。 注释: 诗意：清晨，满脸稚气的小孩将夜间冻结在盆中的冰块取出，用彩丝穿过冰块，提在手中，就像一个银钲。 稚子金盆脱晓冰， 彩丝穿取当银钲。 敲成玉磬穿林响， 忽作玻璃碎地声。 [磬]一种金属打击乐器，形状像曲尺。 [玻璃]古代常指一种玉石。 注释: 诗意：（小孩）轻轻敲打，冰块发出像玉磬一样穿林而过的清脆的响声。忽然冰块落地，发出如玻璃破碎一般的声音。 敲成玉磬穿林响， 忽作玻璃碎地声。 稚子金盆脱晓冰， 彩丝穿取当银钲。 敲成玉磬穿林响， 忽作玻璃碎地声。 读诗句，想象孩子玩冰的画面，你体会到了孩子的心情都有哪些变化？ 满心欣喜 小心翼翼 十分得意 万分懊恼 根据诗句想象孩子玩冰的过程，把想象到的画面编成故事讲给小组同学听，抓住孩子的动作和神态，讲出孩子的心情变化。 看图讲故事 忽作玻璃碎地声 朗读古诗，通过语气和语速的变化表现出孩子的心情变化。 稚子弄冰 [宋]杨万里 稚子金盆脱晓冰， 彩丝穿取当银钲。 敲成玉磬穿林响， 忽作玻璃碎地声。 “弄冰”的孩子给你怎样的感受呢？ 可爱 快乐 《稚子弄冰》写了幼童在严寒天气弄冰玩耍场景，体现了孩子们的可爱、快乐，表达出作者对孩子的喜爱之情。 诗词里的童趣 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 诗词里的童趣 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 诗词里的童趣 小时不识月，呼作白玉盘。 最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 背诵古诗。 推荐作业
