河北省张家口市尚义县第一中学等校2024-2025学年高三下学期开学考试语文试题（PDF版，含解析）

2024一2025学年第二学期高三收心考 语文 注意事项： 1.考试时间为150分钟，满分150分。 2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。 一、现代文阅读(35分)】 (一)现代文阅读I(本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成1~5题。 材料一： 明代计成《园冶》长期在中国失传，却在日本成为园林的圣经，被易名为《夺 天工》。这三个字，倒是反映了中国园林的根本特色。中国园林就是“巧夺天工”， 园林的最高原则是“天工”，体现大自然的节奏，反映大自然的精神，园林家如同一 个冶炼的高手，以心灵的熔炉熔冶大自然。用计成的话说，就是“虽由人作，宛自 天开”。它道出了中国造园中人与自然的关系。计成说“虽叨人力，全由天工” 园林是人的创造，不是在那里自然而然长出来的，一切园林都是人工的。但中国园 林的人工，强调无人工刻画痕迹，做得就像自然固有的一样。一句话，做得就好像 没有做过一样，这就是天工，这就是拙趣。 有的学者说，西方园林的设计者是建筑家，中国园林的设计者是画家。这概括 是有道理的。中国园林是“天然图画”，中国园林设计家多是画家，或者虽然不是画 家，也必须以体现出画意为根本。在西方传统园林中，建筑是主体。而在中国园林 中，表现绘画的境界则是最高的原则。西方园林是建筑师的产品，中国园林则是诗 人和画家的产品。中国园林是浪漫的，西方传统园林是古典的、理性的、秩序的。 如法国凡尔赛宫的建筑和中国的颐和园，就是两种不同审美情趣下的作品。凡尔赛 宫的对称、几何形构置，华丽、严整。法国园林中无论是皇家园林如凡尔赛、枫丹 白露、圣日尔曼，还是私家园林如雏郎得利，布局几乎全都由几何板块构成，凡尔 赛宫甚至以中轴线纵贯全园。中国的颐和园，同样是皇家园林，却是以自然天趣为 其根本。 西方园林是人工的，多几何构置；中国园林是自然的，多曲线，野趣天成。中 国园林很少有几何构置的。意大利的一位传教士马国贤(Matteo Ripa1682一1746) 在清宫当了14年的画师，他说：“畅春园以及我在中国见过的其他乡间别墅，都同 欧洲大异其趣，我们追求以艺术排斥自然，铲平山丘，千涸湖泊，砍伐树木，把道 路修成直线一条，花许多钱建造喷泉，把花卉种得成行成列。而中国正相反，他们 通过艺术来模仿自然，因此，在他们的花园里，人工的山丘造成复杂的地形，许多 小径在里面穿来穿去，有一些是直的，有一些曲折，有一些在平地和润谷里通过， 有一些越过桥梁，由荒石小道攀登山顶。湖里点缀着小岛。上面造着小小的庙宇， 用船只或桥梁通过去。” (摘编自朱良志《中国美学十五讲》) 语文第1页共8页2024-2025学年第二学期高三收心考 语文参考答案 1.C【解析】C项由原文“园林是人的创造，不是在那里自然而然长出来的，一切园林都是人工的”可知 “不用设计，全由天工”表述错误。 2.C【解析】A项“否定人为”曲解原文；B项“后者不如前者”表述错误，原文只是说明中西方园 林的不同特点，并无比较优劣：D项由原文“但我们也不应一概拒绝，例如在摩尼殿前配殿基址就可以 用剪齐的树屏风”可知“摈弃西方的办法”表述错误。 3.C【解析】C项体现儒家文化纲常伦理，体现了森严的等级制度和人物地位、关系。 4.①材料一将中国园林和西方园林进行对比，突出了中国园林重自然美的特点。(2分)②材料二提 到“西方将树木剪成各种几何形体”“一般是难与我国环境协调”，目的是强调园林绿化要保持民族 特色。(2分，意思对即可得分) 5.①划定文物建筑的保护范围时，考虑到观赏的距离和角度，范围不可太小。②文物建筑最好有些绿化的 环境，绿化的植物应与文物建筑协调，用来衬托建筑物。③绿化采取传统的自然形式，与我国环境协调。 (每条2分，共6分。有其他答案，意思对也可 ... ...