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课件网) 习作：我的章手好戏 说一说 你都练就了哪些“绝世武功” 呢？给大家展示一下吧！ 习作：我的章手好戏 中国功夫 习作：我的章手好戏 围棋 习作：我的拿手好戏 烹饪 语文六年级上册 第一课时 习作 第二课时 我的拿手好戏 习作：我的拿手好戏 第一课时》 审题指导 习作：我的章手好戏 十八般武艺，样样是好戏！ 跳舞，唱歌，画画，变魔术 写作可选内容 ◆剪纸，捏泥人，做标本，做航模 ◆挑西瓜，做面包，炒拿手莱 ◆吹口哨，玩魔方，钓鱼 你的拿手好戏是什么？写下来，和同学一起交流吧！三写作要求 ◆你的拿手好戏是怎样练成的？关于拿手好戏，有哪些想要分享的故事？ ◆怎样写你的拿手好戏？哪些内容先写？哪些内容后写？ ◆哪些内容作为重点部分？哪些内容可以写得简略一些？ 习作：我的章手好戏 ◆跳舞，唱歌，画画，变魔术 艺术 ◆剪纸，捏泥人，做标本，做航模 手工 ◆挑西瓜，做面包，炒拿手菜 生活 ◆吹口哨，玩魔方，钓鱼 其他 习作：我的拿手好戏 讲笑话 模仿秀 文艺方面 弹钢琴 3 讲故事 习作：我的拿手好戏 做面人 折纸 手工方面 拼搭积木 布老虎 习作：我的章手好戏 种菜 训狗 生活方面 做水饺 煮面条 习作：我的章手好戏 跳远 游泳 其他方面 花式跳绳 慢骑自行车 习作：我的拿手好戏 大家的拿手好戏可真多啊！ 关键是如何写出来你的拿手 好戏。 习作：我的拿手好戏 以上只是一个参 考结构，大家只要能 够详略得当，写出乐 趣，就可以。 如何突出重点呢？ 让我最难忘的是那次参加全省少年儿童健美操锦标 赛。比赛之前，看到现场那么多观众，我心里很紧张。 带队张老师看到后，鼓励我说：“汪鑫宁，不要紧张， 自信点，只要像平时在学校里演出一样，跟着音乐节奏， 面带微笑，把每个动作规范完成就可以了。老师相信你， 加油！”过了一会儿，我和队员们就像一棵挺拔的小白 杨似的进场了，精神饱满，面带微笑，动作既规范又有 力，队形也很整齐…最后，当主持人宣布我们获得第 一名时，我高兴得都跳了起来，这不仅为自己争了光， 也为自己嘉得了荣誉。 习作：我的拿手好戏 习作提纲要求 选准拿手好戏，详略得当，写出相关趣事。 1.你的拿手好戏是什么？ 2.你是如何练就的？ 3.围绕它有什么趣事或者有意义的事情？ 4.你将从哪几个方面展示你的拿手好戏？有哪 些让人忍俊不禁的瞬间？ 5.哪些内容详写？哪些事情略写？ 6.你打算拟一个什么样的题目？
