7.2弹力 课件（共16张PPT）2024-2025学年人教版八年级下册

(课件网) 第2节 弹力 八年级物理上册 人教版 第七章———力 教学引入 一 撑杆跳高要比普通跳高跳得高 弹弓能将小石块弹出很远的距离 你知道以下实例的原理是什么吗？ 弹力 二 弹力 1. 弹性和塑性 恢复原状 不能恢复原状 ①弹性：物体受力时发生形变，不受力时又恢复到原来形状的性质。 ②塑性：物体形变后不能自动恢复原来形状的性质。 弹力 二 ①定义：物体在受力发生形变时，要恢复原状，就会对跟它接触的物体施加力，这种力叫做弹力。 2. 弹力 跳水运动员，跳板受压变弯，运动员被弹出去 人在用力拉伸橡皮的过程中，手会感受到来自橡皮的拉力 用手拉／压一个弹簧，弹簧受力而形变，会对手施加一个拉／推的力 弹力 二 常见的弹力： 坦克停在水平地面时，其与地面间的作用力是弹力。 F压 F支 F拉 F拉 拔河运动时，人、绳子他们之间的力都是弹力。 人推车时，人和车之间的力都是弹力。 F推 F推 物体间的压力、支持力、拉力、推力等都是弹力。 弹力 二 ②产生条件： 手压弹簧时，弹簧弯曲 弓发生弹性形变将箭射出 物体直接接触 发生弹性形变 当拉力超过某一限度，弹簧就不能恢复原状，弹簧的最大限度即为弹性限度。 弹力 二 ④弹力大小： 在弹性限度内，弹性形变越大，弹力越大。 弹簧的弹性有没有限度？如果用最大力气拉伸弹簧，弹簧的弹性还会一直保持吗？ 弹簧测力计 三 弹簧测力计 ①作用：测量力的大小。 ②构造：由弹簧、刻度盘、指针、挂钩等组成。 ③原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长。 实验室常用的几种弹簧测力计 弹簧测力计 三 【实验探究】弹簧的伸长量与拉力大小的关系 实验器材： 弹簧、钩码、刻度尺、铁架台。 实验步骤： ①将弹簧悬挂在铁架台上，用刻度尺测出其自然伸长时的长度l0，即原长； ②在弹簧的下端挂上钩码，测量出弹簧的总长度l，填写在记录表格里,改变钩码数量，多次测量； ③通过计算得出，弹簧的伸长量为△l=l-l0。 l l0 弹簧测力计 三 F拉/N 1 2 3 4 5 6 l0/cm 14.8 14.8 14.8 14.8 14.8 14.8 l1/cm 16.3 17.8 19.3 20.8 22.3 23.8 数据分析： △l/cm 在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长量跟它所受的拉力成正比 认清弹簧测力计的量程和分度值。避免超过弹簧测力计的量程。 弹簧测力计 三 ④使用方法： 看 调零,使指针对齐零刻度线。 调 沿轴线方向拉动挂钩，检查有无摩擦。 测 弹簧测力计示数稳定时才可读数；读数时视线与刻度盘垂直。 读 弹簧测力计 三 ？ 练习一下 观察如图测力计 量程是_____； 分度值是_____； 读数是_____。 0~5N 0.2N 3.4N 随堂练习 四 1. 在使用弹簧测力计时，有人提醒注意：①弹簧测力计的构造，②量程和分度值，③指针是否指零，④指针与外壳间有没有摩擦。这几条中，影响测量结果准确性的是( 　 ) A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ B 2. 某同学在实验时，将一物体挂在竖直悬挂的弹簧测力计的挂钩上（如图甲），测出物体对弹簧测力计的拉力为2.5N，然后把 弹簧测力计倒过来，又将同一物体挂在弹簧测力计的吊环上 （如图乙），当物体静止时，弹簧测力计的示数( ) A．一定大于2.5N B．一定等于2.5N C．一定小于2.5N D．一定等于5.0N A 随堂练习 四 随堂练习 四 3. 如图所示，跳水运动员在向下压跳板时自身受到了向上的弹力，这说明力的作用是 　 　的；跳板被压弯说明力可以改变物体的 　 　；运动员对跳板的压力是由于 　 　发生形变产生的。 相互 脚 形状 课堂小结 五 弹性：物体受力发生形变，不受力能自动恢复原状. 原理：在弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力大小成正比 作用：测量力的大小的器材. 定义：物体由于发生弹性形变而产生的力. 塑性：物体形变后，不能自动地恢 ... ...