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湖南省长沙市长雅中学2024-2025学年九年级下学期入学考历史试题(图片版,无答案)

日期:2025-02-22 科目:历史 类型:初中试卷 查看:84次 大小:1055743B 来源:二一课件通
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2025年春季九年级寒假作业回练 历史科目 (开卷) 命题人、审题人:九年级历史备课组 考生注意:本练习共2道大题,16道小题,满分100分,时量60分钟 一、选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意,请将答案填在相应的表格中。本 大题共12道小题,每小题4分,共48分) 1.下表为世界古代史上两个早期国家的统治手段简况。据此可知,两者的共性是(,) 早期国家 统治手段 古埃及 法老的命令在政治上发挥法律作用,被认为是神章。 美索不达米亚城邦 制定法典;根据神谕举行仪式以帮助统治者决策 A.城邦体制成熟 B.实行民主改治 C.神权色彩浓厚D.采用奴隶制 2.《罗马民法大全》中规定“释放奴隶也列入列国通法”,“被释放,便是从管辖下得到释放”。 这一记载,说明拜占庭帝国() A.专制统治日益巩固 B,奴隶处境有所改善 C.法制时代全面开启 D,废除封建领主特权 3.西欧城市自治的发展对社会结构产生了深远影响。以下哪一现象能够印证这一影响() A.市民阶层逐渐崛起,成为一支重要的社会力量 B.城市的学校、图书馆等设施不断完善,培养了大量人才 C.城市成为经济中心,推动了资本主义经济迅速发展 D.城市与国家的联系更加紧密,促进了国家的发展 4.下表反映了中世纪后期英国伦敦的部分庄园经济情况。表中现象的出现是因为() 伦敦地区各类领主庄园谷物和麦芽处理情况 A.租地农场的不断衰落 (1288-1315) B.农业生产水平逐渐提高 主教地产 世俗领主地产 王室地产 C封君封臣制逐步瓦解 留存 43% 48% 42% 转移 1% 4% 2% D,全商业联系初步建立 出售 56% 48% 56% 5.历史人物往往是历史进程的影响者,他们能加速或延缓历史进程的发展。下列有关华盛顿和拿破 仑共同点的表述,正确的是() 人打击本国封建势力 B.实现国家的独立 C.积极发动对外战争 D.致力于法制建设 6.工业革命店,英国资产阶级自由派提出了对非洲“通商(Commerce)传教(Christianity)文明 (Civl11 zation)殖民(Colonization)”的方案,被称为四C连祷词”。这一方案的主要目的 是() A.开拓商品市场和原料产地 B.废除臭名昭著的奴隶贸易 C.向非洲输入资本主义文明 D.通过海外扩张传播基督教 7.巴黎人民表达如下呼声:“彻底改造社会,废除现存的一切法律关系和社会关系,取消一切特权 和剥前,以劳动世界来取代资本统治,就是用劳动者自己的力量来解救自己!”这一运动() A.拉开了法国大革命的序幕 B.建立了世界上第一个无产阶级政权 C.促进了马克思主义的诞生 D.表明无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台 8.培伦在《印度通史》中写道:“从军事意义上说,印度失败了;但是从政治意义上说,印度通过 维护精神自由的权利赢得了自己的目标,这种精神自由最终导致印度的政治独立。”材料说明印度 民族大起义() A.鼓舞了亚洲民族解放运动 B.提高了印度人民文化水平 C.促进印度民族意识的觉醒 D.沉重地打击了英国殖民者 9.马克思说:“彼得一世确实是现代俄国政策的创立者。”史学界普遍认为:彼得一世改革是俄国 “现代化”道路的起点。那么,彼得一世改革的“现代”色彩主要体现在哪一方面?() A.大量学习西方的科学技术 B.使俄国走上了资本主义道路 C.努力维护农奴主阶级的利益 ).为工商业的发展提供了自由劳动力 10.“他对天地万物的寥寥数条规律的精美绝伦的概括,彰显了人的理性的伟大,暴露了宗教非理性 的荒谬。”法国启蒙思想家伏尔泰这句话中的“他”应是(丁 A.牛顿 B.法拉第 C.达尔文 D.诺贝尔 11.如图是创作于1919年的二幅漫画一一《三巨头》 (图中一个巨头正手执圆规指向欧洲大陆),根据 图中的信息推断,漫画作者旨在 A.肯定“三巨头”维护欧洲秩序 B.揭露“三巨头”结成军事同盟 C.讽刺“三巨头”操纵国际联盟 D.谴贵“三巨头”推行强权政治 12.日 ... ...

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