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第4课安史之乱与唐朝衰亡【课件】(16张PPT)

日期:2025-02-23 科目:历史 类型:初中课件 查看:33次 大小:10303198B 来源:二一课件通
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(课件网) 安史之乱 与唐朝衰亡 第四课 第一单元 隋唐时期: 繁荣与开放的时代 ◎课程标准:通过了解“安史之乱”后藩镇割据和五代十国的局面, 认识唐末五代的社会危机。 学习目标 通过阅读相关诗文和史料,了解安史之乱和黄巢起义,思考历史事件之间的内在联系,培养 提炼有效信息、分析问题的能力,加深对历史问题的理解。 (史料实证、历史解释) 01 识读《五代十国形势图(后周时期)》,直观认识五代十国时期政权的更迭与分立,培养从 历史地图中提取有效历史信息的能力。 (时空观念) 02 通过比较唐玄宗前期和后期统治所采取的不同措施,分析唐朝衰亡的原因,学会以史为鉴,初步掌握正确评价历史人物的方法,感悟政治清明与王朝兴盛的关系,体会农民起义对历史发展的推动作用,思考国家分裂的历史教训。 (唯物史观、历史解释) 03 忆昔(杜甫) 忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。 春望(杜甫) 国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜簪。 同样的作者,不同的心境。是什么原因造成了这样的悲剧 任务一 安史之乱:盛世黄昏下的烽火燎原 【活动1】阅读课本P20相关史事和正文第一段内容,完成以下信息卡片 唐玄宗 前期 稳定政局, 励精图治, 重用贤能 开元 盛世 后期 结果: 沉迷于享乐怠理朝政 1、朝政腐败,奢侈之风盛行 3、中央和地方力量对比失衡, 形成外重内轻的局面 2、社会矛盾尖锐,边疆形势紧张 任务一 安史之乱:盛世黄昏下的烽火燎原 天宝十三年(公元754年),玄宗对仕臣说:“朕今老矣,朝事付之宰相,边事付之诸将,夫复何忧?” 杨贵妃的堂兄 【节度使】 唐朝在边境和重要地区设置军事重镇,称为藩镇,藩镇的长官即为“节度使”。天宝年间边境形势日趋紧张,节度使逐渐集地方的军权、行政权、财权于一身,势力膨胀。 任务一 安史之乱:盛世黄昏下的烽火燎原 【活动2】结合材料概括安史之乱的影响 材料一:安史之乱,使唐王朝自盛而衰,一蹶不振,阶级压迫和统治阶级的压榨更加深重。唐王朝也失去了对周边地区少数民族的控制。唐王朝从此内忧外患,朝不保夕,更加岌岌可危。 材料二: 安史之乱对人民是一场浩劫,给社会经济造成了严重的破坏。“人烟断绝,千里萧条”,整个黄河流域,几乎一片荒凉。 材料三:安史之乱期间及以后,唐朝增设了许多节度使。不少节度使管辖的地区,名义上是唐朝的藩镇,实际上是割据势力,这样就出现了藩镇割据的局面。 ①唐朝国势从此由盛转衰。 ②对社会经济造成极大破坏,尤其是北方地区损失严重。 ③中央权力衰微,安史旧将和内地节度使拥兵自重,形成了藩镇割据的局面。 任务一 安史之乱:盛世黄昏下的烽火燎原 1.自行委派官吏。 2.不向中央交赋税。 3.军队不听中央调动。 4.节度使职位传子或传部将。 藩镇割据: 藩是保卫,镇指军镇。 封建朝廷设置军镇,本为保卫自身安全,但发展结果往往形成对抗中央的割据势力。当时节度使独揽一方军政财权,其职位由子弟或部将承袭,不受中央政令管辖。 安史之乱后,唐朝地方出现“方镇相望于内地,大者连州十余,小者犹兼三四”,形成了割据局面,这一现象( ) A.加强了唐朝的中央集权 B.加速了唐王朝的衰亡 C.推动了盛世局面的出现 D.促进了唐朝民族交融 任务一 安史之乱:盛世黄昏下的烽火燎原 唐朝后期的社会形势 政治腐败、宦官专权 藩镇割据、社会动荡 赋役繁重,生活困苦 连年灾荒,无以为生 政治形势 民众生活 农民起义 任务二 黄巢起义:摇撼乾坤的怒潮者 【活动1】阅读课本P21-22第二部分内容,完成以下信息卡片(3分钟) 黄巢,出身富贵家庭, 屡举进士不第,以武装贩 ... ...

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