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课件网) 让教学更有效 www.21cnjy.com （部编版）四年级 下 口语交际 第9课时 一 素养目标 目录 揭示主题 二 三 创设情境 四 总结升华 五 六 拓展作业 学生活动 01 素养目标 素养目标 文化自信 语言运用 思维能力 审美创造 学生通过新闻了解社会，增强对文化的理解。 准确有条理表达新闻内容。通过组织发布新闻和评议新闻的活动，提高学生的口语交际能力。 了解新闻事件背景、原因和影响，提高分析问题和和批判性思考的能力。 培养多角度思考意识。 优秀的新闻作品也具有审美价值。通过欣赏新闻的结构布局、语言表达、图片视频等方面，感受美感，激发审美创造热情。 02 揭示主题 感受新闻 你平时通过什么方式了解新闻的 读报纸、看电视、听广播、上网等途径。 什么是新闻呢？让我们来读一读这则文字新闻吧！ 分享讨论 据新华社电，我国10月12日凌晨在西昌卫星发射中心成功发射高分十三号卫星。这是西昌发射场地面系统设备设施集中升级改造后的首次发射，也是西昌卫星发射中心今年新一轮高密度任务的首战。 读内容 说新闻 像这样把新闻读出来，就是播报新闻。把很多新闻连起来播报就是同学们都熟悉的新闻联播。 同学们，新闻就像一扇窗，让我们足不出户也能看见世界的精彩 召开一次“小型新闻发布会”。 说新闻———做“小小新闻发言人” 活动内容 03 学习活动 试着“播报”几则新闻 1.2022年，C919国产大型客机圆满完成首飞任务 “我从《人民日报》上看到，5月28日国产大飞机C919大型客机圆满完成首次商业飞行。” 课堂练习 请你尝试播报以上新闻。 （1）口齿清晰， 声音洪亮； （3）清楚、连贯地讲述； （2）准确传达信息； （4）自然大方， 面向观众。 讲新闻要做到以下几点 明确要求 我带来的新闻来自_____（来源），_____（时间）在_____（地点）发生了_____（事件）。 练习支架 在你最近了解的新闻中，选一则感兴趣的 和同学交流。 新闻的来源：所见所闻。 把新闻有序叙述，实事求是，不要随意更改内容； 说说你对这则新闻的看法或思考。 实战演练 A 选一个灵活、机智、知识丰富、口才突出的新闻发布会主持人。 B 整理新闻稿件填写”新闻记录卡”(时间、地点、事件、来源) C 发布的新闻要有意义。 D 发布的新闻稿要结构完整，简洁明了，能够吸引人。 E 作为发布人要对新闻有较全面的了解，能回答别人提出的问题。 要完成一次成功的新闻发布会，你认为要做哪些准备工作？请分小组讨论。 小组讨论 04 创设情境 国内新闻播报 第9届亚洲冬季运动会将于2025年2月7日晚在黑龙江省哈尔滨市举行。今天，亚冬季运动会会徽和吉祥物发布。本届亚冬会吉祥物是一对可爱的东北虎。"滨滨"和"妮妮"。“滨滨”戴红围巾、脚穿冰刀，展现出在冰面上快乐滑行的姿态，象征冰上运动；单滑板的“妮妮”身穿中国民间传统毛领红袄非常喜庆，象征着雪上运动。 新闻发布会 记者：你好，可以给我们介绍下亚冬会吉祥物的创作灵感来自 哪里吗？ 提问环节 新闻发言人：灵感来源于2023年9月出生于黑龙江东北虎林园的两只小东北虎，其面部特征融入了北方传统民俗玩具布老虎的元素，耳朵和额头上的装饰借鉴了方正剪纸的视觉艺术，头顶标志性的“王”字虎纹和花袄上的雪花纹饰，以及手套上哈尔滨市花丁香花的图案，将东北虎拟人化并与奥林匹克精神深度融合，彰显了中国的文化自信。 达人级 4.加上体态语 3.说出看法 2.说清楚、连贯 1.说明来源，说准确 胜任级 3.说出看法 2.说清楚、连贯 1.说明来源，说准确 过关级 2.说清楚、连贯 1.说明来源，说准确 入门级 1.说明来源，说准确 多元评价 删掉“然后、后来”等重复词，用“首先、接着”做连接词。 让叙述更加简洁。 发表观点时可以用上修辞方法 ... ...
