中小学教育资源及组卷应用平台 探究与实践 走进巴西 【学习目标】 区域认知：运用“巴西在南美洲的位置”图,说出巴西的地理位置。 区域认知：运用“巴西地形图、南美洲气候图”归纳巴西的自然地理环境特征。 综合思维：根据“巴西矿产及工农业分布”图和其他资料,联系巴西自然环境特点了解巴西经济发展的状况。 综合思维：运用“巴西人口和城市分布”图及资料,说出巴西的种族、人口、语言和城市等人文地理要素的特点。 人地协调观：能够举例说明巴西在热带雨林开发和环境保护方面的经验、教训。 【学习导航】 学习活动一：描述巴西的地理位置 【自主学习】巴西的地理位置 运用 “巴西地形分布图”,描述巴西的地理位置。 半球位置 纬度位置 海陆位置与邻国 学习活动二 归纳巴西的自然地理特征 【自主学习】 读“巴西地形图、南美洲气候图，完成以下问题： 1.读巴西地形图，找出序号代表的地形区，并进行识记。 2.自源头到入海口处描出亚马孙河的轮廓，流向： ，注入： ，地位： 的河流，长度居 。 3.读“南美洲气候分布图、南美洲地形图”，填表对比亚马孙平原和巴西高原的气候类型和气候特征。 地区 气候类型 气候特征 亚马孙平原 巴西高原 【合作探究】巴西的地形特征、亚马孙河 1.归纳巴西的地形特征。 2.根据地形和气候等因素,说一说亚马孙河河口年平均流量巨大的主要原因。 学习活动三：了解巴西的经济发展特征 【自主学习】巴西经济概况 1.世界人口的地理分布很不均匀，2020年，世界近60％的人口聚集在 （大洲）。 2.人口空间分布状况与 有着密切的联系。 3.世界上绝大多数人居住在 纬度的 地带。 3.人口稠密区:亚洲的 和 , 的西部,北美洲 东 部和南美洲的 部等。 4.人口稀疏区：干旱的荒漠、 、空气稀薄的高山高原、 。 5.人种分布 黄色人种 主要分布在亚洲 部 人种肤色大致由赤道向两极逐渐变浅 白色人种 主要分布在欧洲、北美洲、大洋洲、 洲北部、 洲的西部和南部 黑色人种 主要分布在 洲的中部和南部 学习活动三： 世界的人口问题 【自主学习】人口增长带来的社会问题及人口增长遵循原则 1.亚洲、非洲、拉丁美洲的一些国家，由于人口增长过多过快，给资源、环境和 发展造成很大压力。 2.欧洲的一些国家，人口老龄化程度加深，引发 、养老负担过重等问题。 3.人口的增长应与资源、 相协调,与社会经济发展相适应。 【合作探究】世界的人口问题 世界人口的急剧增长，给人类的生存和发展带来了一系列问题。你能说出图找中漫画所表达的含义吗？ 【学后反思】 【达标训练】 1.某地区一年中每1 000人当中,出生并成活19个婴儿,死亡2人,则这个地区一年中的人口自然增长率为( ) A.2‰ B.17‰ C.21‰ D.19‰ 读甲、乙两地面积和人口数据表,完成2～3题。 项目 面积/万千米2 人口/万人 甲地 2.4 720 乙地 7.0 21 2.甲、乙两地的人口密度分别为( ) A.300人/千米2,3人/千米2 B.30人/千米2,30人/千米2 C.3人/千米2,300人/千米2 D.300人/千米2,30人/千米2 3.下列关于两地的推测说法正确的是( ) A.甲地可能位于热带雨林地区,水热条件好,粮食产量高 B.乙地可能位于空气稀薄的高原上 C.甲地可能在亚洲北部 D.乙地可能在中纬度沿海平原地区 4.上海某公司专门为黑色人种配制生产日用化妆品,你认为该公司今后在下列哪个地区的市场销售可能最好 ( ) A.非洲的中部和南部 B.欧洲西部 C.北美洲 D.非洲北部 5.漫画反映的是部分国家出现的人口问题,该问题可能产生的后果是( ) ①就业困难 ②社会养老负担加重 ③住房紧张 ④劳动力短缺 ⑤人口老龄化 ⑥交通拥挤 A.①②③ B.①③⑥ C.②④⑤ D.③④⑤ 【参考答案】 学习活动一：描述巴西的地理位置 【自主学习】巴西的地理位置 位于西半球，，大部分位于 ... ...
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