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课件网) 行稳致远 家 校 共 携 手 未 来 正 启 航 筑梦前行 六年级新挑战 家 校 共 携 手 未 来 正 启 航 -01- 家 校 共 携 手 未 来 正 启 航 小学六年级是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到，这个阶段的学习，在孩子的一生中都具有关键的作用。 这一年中，既要完成本年度的学习任务，还要对六年来的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一一个完整的体系；既是对小学阶段的一一个总结，又是为初中学习打下坚实基础。 家 校 共 携 手 未 来 正 启 航 最后收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满，关系着他这六年定论问题。 1 2 3 这段时间学习关系着你的孩子将来学习的积极性，以及学习的兴趣。 小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是一个学习阶段的开始。 态度决定一切 按部就班，不能松劲！ 好的开始是成功的一半 六年级是小学至关重要的一个阶段！！ 解锁六年级 家 校 共 携 手 未 来 正 启 航 让孩子不留遗憾 我希望我的学生，在长大以后，在回忆小学生活的时候，是快乐的，是幸福的，是没有遗憾的，是没有羞愧的。也希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候，是个美好的形象。我希望我的学生离开母校的时候，带着三样东西： “高尚的品质，良好的习惯，优异的成绩。” 家 校 共 携 手 未 来 正 启 航 为中学奠定好基础 当孩子带着良好的学习习惯，与人为善，宽容的心态，在进入中学后会更好、 更快地适应，也会受到老师和同学的欢迎。 孩子的学习习惯好，中学再多的课业，他也能应对自如； 孩子有好的品质，那么在和中学同学相处时就和谐了； 孩子有了好人缘，他的心情就快乐； 心情好了，学习的劲头的也就更大了。 “态度决定一切” 语文学科建议 家 校 共 携 手 未 来 正 启 航 -03- 家 校 共 携 手 未 来 正 启 航 词句专项 古诗词专项 课内知识同步 文言文专项 阅读理解专项 写作专项 课外知识拓展 六年级语文怎么学 语文学习七大板块 家 校 共 携 手 未 来 正 启 航 六年级语文怎么学 各单元语文要素 语文要素就是语文训练的基本元素，包括基本方法、基本能力、基本学习内容和学习习惯 家 校 共 携 手 未 来 正 启 航 六年级语文怎么学 抓基础 认读 书写 理解 造句 抓背诵 背课文 背古诗 背日积月累 不但要背诵，而且要默写！ 家 校 共 携 手 未 来 正 启 航 六年级语文怎么学 重预习和复习 家 校 共 携 手 未 来 正 启 航 六年级语文怎么学 自主阅读要求： 养成不动笔墨不读书的好习惯，读书要有所思、有所记、有所用。做好读书笔记。争取做到： 1.每天在校阅读15分钟； 2.每天在家阅读30分钟； 重阅读 六年级是小学的高段期间，考试题型是有很大变化的，对学生的阅读、写作要求进一步提高： 有没有读书？ 有没有带思考读书？ 会不会读书？ 读书的“品种”是否丰富？ 家 校 共 携 手 未 来 正 启 航 六年级语文怎么学 重阅读 人民日报曾有一篇评论：《小学欠下的“阅读账”，迟早是要还的》。孩子没有海量阅读支撑，只会饿死天赋，制造短命高分。小学阶段是阅读的最佳时期，让孩子从小养成阅读的习惯，孩子将受益一生。 家 校 共 携 手 未 来 正 启 航 六年级语文怎么学 重习作 凤头 猪肚 豹尾 【写作学习策略】 1.阅读课外书，积累好词好句，通过多读，潜移默化地影响孩子的语言风格与运用好词佳句的意识； 2.多表述对某事的感悟看法，能使作文的情感更细腻； 3.多观察生活中的事物、场景，练习片段描写（可记录，或口述），并于文段中有意识地加入：丰富的细节描写（外貌、语言、神态、动作、心理描写和环境描写等）、修饰语（形容词、副词等）、修辞手 ... ...
