参考答案 一、积累与运用（30 分） 1. （7 分） （1）留取丹心照汗青 （2）不以物喜 （3）臣之客欲有求于臣 （4）故不为苟得也 （5）受任于败军之际 （6）病树前头万木春 2. C（3 分） 3. D（3 分） 4. （9 分） （1）chán；渗（2 分） （2）侵蚀严重。（2 分） （3）删去“大约”或“左右”。（2 分） （4）B（3 分） 5. （8 分） （1）D（3 分） （2）①乐善好施，扶危济困。宋江在江湖上仗义疏财，救助过许多人；杜少卿也慷慨助 人，资助过不少贫困的文人。②杜少卿蔑视科举，敢于挑战封建礼教，他反对纳妾，尊重女 性，与传统的封建思想背道而驰。（3 分） （3）①遇见罗切斯特，在爱情的憧憬里燃起了爱情之火 ②发现亮光，在迷茫的生活里 燃起了希望之火（2 分） 6. B（3 分） 二、阅读（40 分） 7. 重音应放在“直”和“斩”上。“直”表现出诗人渴望奋勇杀敌的急切心情，“斩”则体现出诗人 杀敌的坚决态度和坚定决心，突出了诗人强烈的爱国情怀和建功立业的愿望 。（2 分） 8. （2 分） （1）开辟，挖掘 （2）清澈的样子 9. B（3 分） 10. 当大暑天时，饮用它就像吃白雪、嚼轻冰一样。（2 分） 11. ①纯洁高尚 ②坚守操守（2 分） 12. 表达了作者希望自己以及在此为官者，能够像这泉水一样清白有德义，不辜负“清白”之 名，践行清正廉洁的为官之道的情感 。（2 分） 13. 座舱空间多功能且可变换场景；具备飞行功能；朝着绿色低碳方向发展 。（3 分） 14. B（3 分） 15. 举例子；具体说明了飞行汽车应用场景广泛的特点，使文章更具说服力 。（3 分） 16. D（3 分） 17. 从杏树的历史渊源、杏子的贡献、杏花谷的美景、杏树的外形、杏树的象征意义、杏树 带来的生命感悟等方面来写。（3 分） 18. B（3 分） 19. 运用比喻的修辞手法，将杏树的树干比作来自遥远上古、铁铸般的物体，将杏树的枝桠 比作大开大合、疏朗有致的线条，将花朵比作绵密且饱满的装饰，生动形象地写出了老杏树 古老、粗壮、枝桠舒展、花朵繁茂的特点，表达了作者对老杏树的赞美之情 。（3 分） 20. 表面上是说杏花的颜色变化如同画家调色，实际上是借杏花从花苞到开花再到花落的颜 色变化过程，象征着人的生命历程，从充满激情的少年，到历经沧桑的中年，再到淡然从容 的老年，生命如同杏花一般，虽有变化，但始终充满生机，走向深邃、辽阔和永恒，表达了 作者对生命的思考和对生命延续的感悟 。（3 分）2024一2025学年度第一学期期末 【活动二今人当自强】 3.小文在同学们的“激扬青春”征文中，看到了下面四句话，其中加点成语运用有 九年级语文试题 误的一项是()(3分) A做事要学“飞白”，谋事于心，成竹在胸，然后雷厉风行，行动果决，就像那飞 白的笔画，一气呵成，决不拖泥带水，优柔寡断。 注意事项： B唯有守住手工织造的看家本领，守住每一根丝线上倾注的心血，才能创造出超凡 1.本试卷共8页；满分120分；考试时问120分钟. 2.答题前，务必用0.5毫米黑色的签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号等信息 脱俗的精美，让世人叹为观止。 C.经脸主义是好东西也是坏东西，但终究是个坏东西。因为大凡经验，都会有条条 填写在答题卡规定的位置上. 框框，会让人循规蹈矩。 3.必须用0.5毫米黑色的签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区城内相应的位置： D.人生如玉，需以谦逊之心待之。我们应时刻保持一颗谦逊的心，向师长、向同学 选择题答隶请依序，按照题号，金部填涂在选操题涂卡区；其他答案如需改动，先划掉原 不耻下问，不断完善自己。 来的答案，然后再写上新的答案：不能使用涂改液、胶带纸、修正带 4,同学们收集到了下面两则材料。请你根据要求，完成学习任务。(9分) 4。写在武卷上或答题卡指定区战外的答案无效 材料一“你个老六”“双肩 ... ...
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