岭南版（2024）美术小学一年级下册教学设计（附目录）

2025岭南版（2024）美术小学一年级下册教学设计 欣赏 新学期 第1课 看图讲故事:美丽的祖国 第一单元 走进自然 第2课 校园的春天 第3课 春天的脚印 第4课 树叶的故事 第5课 阳光下成长 第6课 共植友谊树 本单元复习与测试 第二单元 爱护生命 第7课 闪亮眼睛会说话 第8课 笑口常开人人爱 第9课 同学之间要互助 第10课 红灯绿灯护出行 第11课 水险火险响警示 本单元复习与测试 第三单元 经典永流传 第12课 画笔下的山河 第13课 镜头里的风景 本单元复习与测试 第四单元 象形会意传文脉———草 第14课 草色新 第15课 草木生 第16课 草本说 本单元复习与测试 第五单元 笔墨游戏真有趣 第17课 会变魔术的水墨 第18课 探寻宣纸的秘密 第19课 体验侧锋的乐趣 本单元复习与测试 欣赏 新学期 第1课 看图讲故事:美丽的祖国 教材分析 《看图讲故事：美丽的祖国》是岭南版美术小学一年级下册的开篇之作。本教材以 “美丽的祖国” 为主题，通过一系列具有代表性的图片，引导学生观察和感受祖国丰富多样的自然景观与人文景观。这些图片不仅展现了祖国大好河山的壮丽，如巍峨的高山、奔腾的河流、广袤的草原等自然景观，还涵盖了富有特色的人文景观，如古老的建筑、热闹的民俗活动等，让学生初步了解祖国地域的辽阔和文化的多元。教材旨在让学生通过观察图片，发现其中的美，并尝试用简单的语言和绘画形式来讲述图片背后的故事，培养学生的观察力、想象力、语言表达能力以及艺术创作能力，同时激发学生对祖国的热爱之情，增强民族自豪感。 学情分析 一年级的学生正处于对世界充满好奇、想象力丰富的阶段。他们对周围的事物有着强烈的探索欲望，具备一定的观察能力，但观察往往不够细致和全面。在语言表达方面，能够用简单的语句描述自己看到的事物，但表述可能较为零散、缺乏逻辑性。在美术学习上，他们已经对一些基本的线条和色彩有了初步认识，喜欢用绘画来表达自己的想法，但绘画技巧较为稚嫩，画面表现比较简单。在这个阶段，学生对于故事充满兴趣，通过看图讲故事的形式，能够很好地调动他们的学习积极性，引导他们更加深入地观察和思考，提升综合能力。 课标目标 审美感知：学生能够仔细观察教材图片中祖国不同地域的景观特色，包括色彩、形状、线条等元素，感受画面的形式美感，增强对艺术作品的视觉感知能力。通过欣赏不同风格的艺术作品中对祖国风光的描绘，体会艺术表现手法的多样性，提高对艺术美的敏感度。 艺术表现：学生能够运用简单的线条和色彩，大胆地描绘出自己印象深刻的祖国景观局部画面，如山峰的轮廓、河流的形态等。尝试用简洁而生动的语言，结合画面内容进行故事讲述，锻炼图文结合的表达能力，发展艺术表达与交流能力。 创意实践：鼓励学生在欣赏图片的基础上，充分发挥想象，对画面元素进行重组或添加，创作出具有独特视角的祖国风光小画面，培养创新思维。引导学生从不同角度思考与画面相关的故事，拓展故事创意，提升创意实践能力。 文化理解：使学生了解祖国丰富多样的地理风貌和悠久的历史文化在艺术作品中的呈现，增强对祖国文化的认同感和自豪感。通过分享交流，尊重和理解不同同学对祖国风光及故事的表达，体会艺术与文化的紧密联系。 教学重难点 教学重点 引导学生认真观察图片，发现并欣赏祖国不同景观的美，掌握一定的观察和描述方法，能够从色彩、形状、细节等方面对图片进行分析。 指导学生用简单的绘画和清晰、有条理的语言进行故事讲述，提高艺术表现和语言表达能力，使故事具有一定的情节和趣味性。 教学难点 启发学生在已有图片基础上进行大胆的创意想象，突破常规思维，创作出视角独特、富有个性的画面和新颖有趣的故事，避免故事内容和画面表现的千篇一律。 帮助学生深入理解艺术作品中所蕴含的 ... ...