2.1 《电和我们的生活》课件（25张PPT）+教学设计（教学反思）+素材

(课件网) 教科科学四年级下册 1.电和我们的生活 第二单元 电路 学习目标 1.知道电是由电源提供的，电源分为交流电和直流电；电是我们生产和生活的重要能源，它能驱动用电器做很多工作；初步了解一些基本的安全用电知识。 2.通过讨论交流，形成关于电的科学知识框架；用调查的方法了解家中常见的用电器，了解它们的用途和电源类别。 3.发展探究身边科学现象的兴趣；感受到电给我们的方便，懂得节约用电。 课前准备 教师准备：“关于电的知识”班级记录表，家用电器调查表； 学生准备：活动手册。 单元导读 问题导入 电在日常生活中无处不在，说一说你的生活中有哪些 场景会用到电呢？ 关于电，你知道什么，还想知道些什么呢？ 交流关于电的知识 关于电的知识（班级记录表） 日期： 我们已经知道的 我们还想知道的 电可以为我们带来光明 电有哪些种类 …… …… …… …… 调查家用电器 家用电器调查 搜索家中不同的电器 了解电器由什么供电 讨论电器通电后的作用 电源 我们把能够提供电能的装置叫电源。 生活中使用的电都是由电源提供的。 这些电器用的电来自哪里？通电后能做什么？ 电灯 洗衣机 电源： 作用： 电源： 作用： 发电厂 照明 发电厂 清洁衣物、床单等 交流电 像电灯、电视机等是由发电厂供电，我们称为交流电。 供电 发电厂 电视机 电灯 这些电器用的电来自哪里？通电后能做什么？ 手机 遥控器 电源： 作用： 电源： 作用： 电池 通话、娱乐等 电池 操控电视 直流电 像手机、电子手表等是由电池供电，我们称为直流电。 供电 电池 手机 电子手表 考考你：哪些电器由直流电供电，哪些由交流电供电？ 电动玩具 手电筒 空调 电风扇 交流电 直流电 直流电 交流电 电是怎么从发电厂传输到千家万户的呢？ 发电厂 变电站（升压） 变压器（降压） 用户 生活中的电主要来自发电厂，目前火力发电仍占主导地位。你还知道其他发电形式吗？ 水力发电 风力发电 潮汐发电 生活中的电主要来自发电厂，目前火力发电仍占主导地位。你还知道其他发电形式吗？ 光伏发电 核能发电 地热发电 我们的空间站是如何供电的呢？ 结合生活经验，说说一度电可以用来干什么？ 节约用电，从我做起。你可以做些什么呢？ 节约用电好习惯： 1.在电脑、平板或手机不使用时，及时关闭屏幕。 2.使用完充电器后，及时从插座上拔下。 3.在白天尽可能利用自然光照明。 4.离开教室或房间时，记得关灯。 5.在使用空调或暖气时，设定合理温度。 电是重要的能源之一，我们要节约用电，更要安全用电，你知道什么安全用电的知识呢？ 课堂总结 电和我们的生活 来源：发电厂、电池…… 分类：直流电和交流电 作用：照明、清洁、冷冻保鲜…… 电 节约用电，安全用电！ 小试牛刀 通电后，_____就能工作，为我们的生活、学习和工作带来方便。 电器 小试牛刀 电和我们的生活密切相关，我们的生活离不开电。（ ） √ 小试牛刀 下列做法中，符合安全用电行为的是（ ）。 A.看到裸露的电线，立刻用手移开 B.用湿手触碰开关 C.定期检查家中电器是否老化 C 本课结束，下次见教科版小学科学四年级下册 《电和我们的生活》教学设计 课题名 电和我们的生活 核心素养 教学目标 科学观念 知道电是由电源提供的，电源分为交流电和直流电。 知道电是我们生产和生活的重要能源，它能驱动用电器做很多工作。 初步了解一些基本的安全用电知识。 科学思维 通过讨论交流，形成关于电的科学知识框架。 探究实践 用调查的方法了解家中常见的用电器，了解它们的用途和电源类别。 态度责任 发展探究身边科学现象的兴趣。 感受到电给我们的方便，懂得节约用电。 教学重点 知道电是我们生产和生活的重要能源。 教学难点 用调查的方法了 ... ...