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课件网) 五、合理消费 第一课时：那些我想要的东西 核心素养目标 政治认同：了解自己的需要和家庭经济状况，摆脱攀比、虚荣、盲目心理。 道德修养：能辨明合理和不合理的购物要求，学会做出正确的购物选择。 法治观念：通过小组讨论、角色扮演等方法学会克制自己不合理的要求。 健全人格：树立理性消费，勤俭节约的意识。 责任意识：体谅父母的辛苦，树立理智消费观。 视频：那些年的“双十一” 你都后悔买了些啥？ 课前导入 你也有过“买完后悔”的经历吗？为什么会出现这种情况呢？我们要怎样才能避免这种情况呢？ 课前导入 1 我的购物心愿 生活中有许多商品对我们具有吸引力，每个人都会有自己想要的东西。我们总是希望父母能够满足自己的需求。 新知讲解 我特别想让爸爸给我买一套芭比娃娃的玩具。 我一直都想拥有一套品牌户外装备。 我想让爸爸给我买一套少年版的《上下五千年》。 新知讲解 想一想你要买这些东西的理由。 上次在商场看过之后，我就特别喜欢，而且王路同学也有一套。 我的书包带坏了，我想买一个新书包，最好结实一点儿的。 新知讲解 在心愿卡上写出你想要的东西，并写清楚理由。 心愿卡 我想要的 理由 品牌风衣 彩色铅笔 进口发卡 特别喜欢 美术课要用 好朋友都有 新知讲解 请猜想一下，心愿卡上的哪些东西父母是不会同意购买的，为什么？ 我猜爸爸妈妈不会那么轻易给我买的,因为一套户外装备需要好几千元。以前我想要买,妈妈就没答应。 我想妈妈不能同意，因为上周小姨刚送我一个毛绒玩具，花了不少钱，还没开封，放在家里没玩呢。要是再买这个芭比娃娃的套盒，妈妈肯定会不高兴。 新知讲解 2 作出理性选择 当我们提出一些要求时，父母会根据具体情况做出决定。 新知讲解 几天前，小茜在商场看中了一个名牌书包。那个书包虽然价格昂贵，但确实非常漂亮，她越看越喜欢，站在柜台边好久都舍不得走。她虽然刚买了一个新书包,但还是很想买这个名牌包。她想，背这个包到学校去多有面子!肯定许多同学都会羡慕的..... 小茜的心愿 新知讲解 讨论：你觉得她的父母会同意购买吗？为什么？ 新知讲解 我觉得不会买的，因为这个书包价格昂贵，超出了小茜父母承受的范围。 我觉得不会。因为小茜刚刚买了一个新书包，不用再买书包了。 我觉得小茜的父母是不会买的，因为小茜购买这个新书包是为了向同学们显摆，这会滋长小茜的虚荣心。 新知讲解 小茜的要求不合理，因为她已经有一个新书包了，却还要买这个书包，这不是必须买的，所以不能答应小茜的要求。其次是小茜买这个书包除了因为自己喜欢以外，还有虚荣心在作祟，想用这个名牌书包到学校去炫耀，所以用心不良，家长肯定不会同意。 新知讲解 看来我们的一些愿望确实不合理，难怪父母会拒绝。 新知讲解 下面这些同学的要求合理吗？为什么？ 如果你是父母，会怎样答复他（她）？ 演一演 新知讲解 爸爸，王晓晓妈妈从城里给他买的运动鞋真好看，我也想要一双！ 新知讲解 这位同学的爸爸只是一个农民，经济条件并不是太好，因此，这位同学向爸爸提出为他到城里购买名牌运动鞋的要求是不合理的。 新知讲解 矿泉水喝起来没滋味，牛奶我也不喜欢喝。我要买这个，特甜，特好喝。 新知讲解 这位小女孩向妈妈提出不喝牛奶，不喝矿泉水，买另外的饮料喝，只是因为味道不好喝，这个要求是不合理的。 新知讲解 3 合理实现心愿 再看看你的心愿卡，你觉得你的理由充足吗？有没有想改动 的地方？ 我仍然坚持的心愿：_____ _____ _____ 我想要改动的部分：_____ _____ 新知讲解 让我们把各种理由进行归类。想一想，哪些要求是合理的， 哪些是不合理的，为什么？ 合理的要 ... ...
