实验活动5 常见金属的物理性质和化学性质 1.下列生活用品,利用金属导电性的是( B ) A.铁锅 B.铜导线 C.铝箔包装纸 D.金饰品 2.关于金属铜有很多实验,其中探究铜的物理性质的实验是( A ) A.用铜丝连接一节干电池和电珠,看看电珠能否发光变亮 B.用坩埚钳夹持铜丝,用酒精灯外焰加热,观察能否燃烧 C.取打磨好的铜丝放入食醋中,观察实验现象 D.将打磨好的铜丝投入硝酸银溶液中,观察实验现象 3.为验证Zn、Cu和Ag三种金属的活动性顺序,设计的下列实验方案能达到目的的是( C ) A.将Zn、Cu分别加入AgNO3溶液中 B.将Zn、Cu和Ag分别加入稀盐酸中 C.将Zn、Ag分别加入CuSO4溶液中 D.将Zn分别加入CuSO4、AgNO3溶液中 4.某化学兴趣小组举行“颜色接龙”大赛,接龙顺序:红色→黑色→浅绿色→无色→白色。下列选项将接龙颜色搞错的是( A ) A.将CO通过灼热的红色四氧化三铁,生成黑色的铁 B.向黑色的铁粉中加入盐酸,生成浅绿色的氯化亚铁溶液 C.向浅绿色的氯化亚铁溶液中加入锌片,生成无色的氯化锌溶液 D.向无色的氯化锌溶液中加入硝酸银溶液,生成白色氯化银沉淀 1.物质的性质决定物质的用途。下列物质的性质和用途不一致的是( B ) A.铜的导电性好———作导线 B.银的导热性好———作装饰品 C.钨的熔点高———作灯丝 D.活性炭有吸附性———用于净水器 2.中华传统文化蕴含丰富的化学知识。从化学视角对下列说法的解释错误的是( D ) A.“曾青得铁则化为铜”———用铁置换出铜 B.“釜底抽薪”———燃烧需要可燃物 C.“百炼成钢”———降低生铁中碳元素的含量 D.“真金不怕火炼”———黄金的熔点高 3.自制一个不使用电力的四轮小车(如图),往试管中加入一定量化学试剂,迅速塞紧单孔橡胶塞,反应产生气体对空气产生推力,空气对小车也产生等大反向推力,使小车在摩擦力很小的水平道路上运动。(已知:小车运动的快慢取决于产生气体的速率大小,小车运动距离的远近取决于产生气体量的多少)等质量的下列4种金属粉末和等质量、等浓度且足量的稀盐酸充分反应,能使小车运动得又快又远的金属是( A ) A.Mg B.Zn C.Fe D.Cu 4.为验证Fe、Cu、Ag三种金属活动性顺序,现提供Fe、Cu、Ag、稀硫酸、FeSO4溶液、CuSO4溶液、AgNO3溶液七种试剂,相关说法正确的是( C ) A.AgNO3溶液是不可或缺的试剂 B.据现有试剂最多可以设计两种实验方案 C.为达成实验目的,最少要选择三种试剂 D.只提供Fe、Cu、稀硫酸、FeSO4溶液即可达到实验目的 5.等质量的X、Y两种金属分别和足量的同体积、同浓度的盐酸反应,产生气体的质量与时间的关系如图所示。下列说法中不正确的是( D ) A.t1 min时,产生气体的质量:X>Y B.t2 min时,消耗金属的质量:X>Y C.t3 min时,消耗金属的质量:X=Y D.t3 min时,消耗盐酸的质量:X=Y 6.(2023成都)利用如图实验探究金属的化学性质。 实验一 实验二 实验三 (1)实验一:水的作用是 防止高温生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂 。实验中,观察到发出白光后铁丝并未燃烧,原因是 火柴燃烧消耗了较多的氧气,使氧气不足 。 (2)实验二:两个反应均生成了 氢气 (填物质名称)。比较铁和铝的金属活动性强弱,从试剂角度需考虑:①加入同样大小的铁片和铝片;② 加入等体积、等浓度的稀盐酸 。 (3)实验三:反应的化学方程式为 Cu+2AgNO3Cu(NO3)2+2Ag 。再补充一个实验可得出Cu、Fe、Ag的金属活动性顺序。设计并进行实验,补全下表。 实验步骤(可用图示) 实验现象 实验结论 (合理即可) 无明显变化 向一定质量的硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入锌粉,反应过程中固体质量与加入锌粉的质量关系如图所示。下列说法正确的是( C ) A.d点溶液为蓝色 B.a点固体为Zn、Cu、Ag C.b点溶液中的溶质有两 ... ...
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