中小学教育资源及组卷应用平台 2024人教版新教材高中历史必修中外历史纲要（上） 综合拔高练 五年高考练 考点1 商周时期的政治经济 1.(2021全国乙卷,24) 出卷网西周分封制下,周天子与诸侯国君将包括土地及人口的采邑赐给卿、大夫作为世禄。西周中期以后,贵族所获采邑越来越多,到春秋时期,有的诸侯国一个大夫的采邑就多达数十个。这说明( )【来源：21·世纪·教育·网】 A.土地国有制度废除 B.分封体制不断强化 C.诸侯国君权力巩固 D.社会生产持续发展 2.(2021广东,1)今河南平顶山应国 出卷网墓地、陕西长安张家坡及普渡村墓地等处出土了一批具有长江中下游风格的西周青铜器。这说明西周时期( )2-1-c-n-j-y A.中原文化向周边传播 B.各诸侯国维护周礼 C.宗法制度分崩离析 D.南北文化相互交流 3.(2020北京,1)战国时期的曾侯乙墓出 出卷网土了青铜冰鉴缶,鉴用来盛冰,缶用来盛食物。《周礼》记载,肉食珍馐与酒水都要用冰鉴保存,祭祀时也要使用冰鉴。冰鉴缶的使用( )【来源：21cnj*y.co*m】 A.体现了战国时期严格的宗法制度 B.说明青铜铸造工艺开始成熟 C.展示出贵族的日常礼仪规范 D.标志着新兴地主阶级的崛起 4.(2020天津,1) 出卷网井田制下,村社内的土地分为公田和私田,私田是分给村社成员的份地,按制度定期交换,村社成员要随份地变动而迁居,即“三年一换土易居”。这意味着私田( )2·1·c·n·j·y A.可以进行交易买卖 B.收获全部上缴国家 C.属于小农经济范畴 D.所有权归国家所有 考点2 春秋战国时期的社会转型 5.(2021全国甲卷,24)老子认 出卷网为,“失道而后德,失德而后仁,失仁而后义,失义而后礼”。孔子则说,“不学礼,无以立”,要“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”。这反映出,当时他们( ) A.反思西周的礼乐文化 B.迎合封建贵族政治诉求 C.主张维护夏商周制度 D.得到统治者的积极支持 6.(2020山东,1)战国时期,孟子认为“无礼义,则上下乱”,韩非子认为“义者,君臣上下之事”。他们所说“义”的实质是( )21·cn·jy·com A.中央集权政治的准则 B.衡量道德修养的标准 C.统治阶层的行为规范 D.维护等级秩序的工具 考点3 汉朝政治制度 7.(2021湖南,2)汉初,丞 出卷网相陈平、太尉周勃与宗室大臣平定“诸吕之乱”后,商议新帝人选,经再三讨论,认为代王刘恒在高祖刘邦在世诸子中,“最长,仁孝宽厚,太后家薄氏谨良”,决定迎立刘恒为帝,是为汉文帝。这一做法( ) A.反映嫡长子继承制得到执行 B.旨在预防外戚干政的重演 C.推动仁孝成为选帝主要标准 D.表明相权对皇权构成威胁 三年模拟练 1.(2022福建八县协作 出卷网校期中)在良渚文化遗址的考古发掘中,发现了较多带有神徽的玉琮;殷商帝王墓中也出土了与良渚文化形状相似的玉琮,但没有神徽。近日,四川三星堆遗址发掘出与商王朝时期特征一致的玉琮。以上现象说明( ) A.南北文化渐趋一致 B.中华文化多元一体 C.不同文化间互动频繁 D.古蜀文化相对先进 2.与殷商时对方邦臣属的表面 出卷网性承认不同,西周的分封一方面是自上而下———天子、诸侯、卿大夫、士的逐级分封,另一方面是自下而上的层层拱卫,周王“非复诸侯之长而为诸侯之君”。这种统治方式( ) A.是对内外服制度的沿袭 B.促使贵族政治向官僚政治转型 C.提高了西周王权的地位 D.确立了中央对地方的垂直管理 3.(2021河北张家口宣化一中月考) 出卷网吴起治楚,规定“封君之子孙三世而收爵禄”“废公族疏远者”;商鞅治秦,规定“明尊卑爵秩等级,各以差次名田宅,臣妾衣服以家次”。这些变革意在( ) A.强化血缘亲疏关系 B.维护封建土地所有制 C.构建官僚等级秩序 D.延续百家争鸣的影响 4.(2022山东师大附中 出卷网期中)老子认为“民之饥,以其上食税之多”;孔子叹“苛 ... ...
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