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课件网) 鲁滨逊漂流记(节选) 统编版六年级下册 教学目标 1.正确认读生字词 2.认识梗概，能够用列小标题的方式把我作品的主要内容。 3.细读节选的部分，能够梳理鲁滨逊遇到的困难，体会鲁滨逊的心态变化，初步体会鲁滨逊的人物形象。 4.激发学生阅读《鲁滨逊漂流记》整本书的兴趣。 新知讲解 学习要求 新知讲解 新知讲解 英国 荒岛漂流记 在十八世纪初，英格兰的大街小巷谈论着一个传奇人物。 1704年9月，塞尔柯克因与船长失和，他被放逐到智利海外荒岛，长达四年四个月之久。他在登岛时带着装有工具的工具箱。 1709年2月，他被伍兹罗杰斯船长所救。 1711年，塞尔柯克回到了伦敦，并在报刊上讲述了自己的经历，他成了闻名一时的人物。 丹尼尔·笛福 （1660—1731） 英国小说家。出生于伦敦。这部小说发表后，立即在全世界引起轰动，他也因此获得了“英国和欧洲小说之父”的称号。 主要作品： 《鲁滨逊漂流记》 《摩尔·弗兰德斯》 《辛格顿船长》等。 作者简介 荒无人烟的岛 简陋的帐篷 野兽的侵袭 满地的人骨 畏惧 凄凉 寂寞 无聊 沮丧 qī jù mò liáo 贷方 剔出来 待毙 抵抗 侵袭 倾覆 tī bì dǐ xí fù dài 新知讲解 任务一 自读梗概部分，圈画表示时间的词语，想想这部小说写了鲁滨逊流落荒岛的哪些事？用小标题的方式概括出来。 课文梳理 流落荒岛→定居荒岛→养牧种植→搭救“星期五”→返回英国 有一次 在岛上定居下来 很多年过去了 有一天清晨 在荒岛上度过了二十八年后 能够存活 出现危机 伙伴陪同 命运变化 最后结局 梗概，是用精炼的语言来概括主要内容。 新知讲解 任务二 默读节选段落，想一想鲁滨逊流落荒岛后遇到了哪些困难？他是如何克服的？运用学习单上的表格，进行概括梳理。 新知讲解 遇到的困难 怎样克服 无法估算日子 没有需要的工具 没有衣服穿 没有人说话 用刀子刻字，刻记号 多费时间，多费些劲 身处热带，很快就习惯了 列出好坏对照，自我宽慰 新知讲解 任务三 默读节选段落，想一想鲁滨逊又是一个什么样的人物呢？ 新知讲解 找到了笔、墨水和纸之后，我尽最大的可能节省使用。只要我还有墨水，就能把事情记得非常准确。但是墨水用完以后，我就办不到了，因为我想尽办法还是制造不出墨水来。 尽管我收罗了这么多东西，还是缺少许多，比如墨水，还有用来挖土或者运土的铲子、鹤嘴锄、铁锹，以及针线。至于内衣之类，虽然缺乏，但我很快就习惯了。 没有工具，干什么都困难重重。……尽管如此，打起桩来还是很费劲，而且非常麻烦。但是，我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？这活儿要是干完了的话，除了在岛上转悠，寻找吃的以外，那我也没有其他的事可干了。 新知讲解 面对挑战和困难，要直面现实，积极乐观，有信心，有勇气，在绝望中寻找新的希望。 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 兼职招聘： https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin ... ...
