3 雨的四季 1. 这是一篇非常优美的散文 。贯穿全文的感情线索是 : 。 2. 请仿照下列对春雨特点的概括 ,完成对其他三季雨的特点的概括。 春天的雨清新娇媚 ;夏天的雨 ;秋天的雨 ;冬天的雨 。 3. 本文多处运用了拟人的修辞手法来表现景物特征 。请从第 5 段中摘录一个运用了拟人修辞手法的句 子 ,并谈谈它在文中的表达效果。 摘录的句子是 : 表达效果是 : 4.“雨”,作家笔下的爱物 。同样是对雨的刻画 ,但表达的主题思想却各有不同 。“雨”让作家 触景生情 ,她在《 》中写下了“母亲啊 ,你是荷叶/我是红莲/心中的雨点来了/除了你 ,谁是我在无 遮拦天空下的荫蔽 ”赞美了母爱的博大 。而“风过去了 ,只剩下直的雨道 ,扯天扯地地垂落 ,看不清一条条 的 ,只是那么一片 ,一阵 ,地上射起无数的箭头 ,房屋上落下万千条瀑布 。几分钟 ,天地已经分不开 ,空中的 水往下倒 ,地上的水到处流 ,成了灰暗昏黄的 ,有时又白亮亮的 ,一个水世界。”那是作家老舍笔下的夏日暴 雨 ,烘托了《骆驼祥子》中主人公 的痛苦。 1. 本文抒发了作者怎样的思想感情 2. 请简要概括文中所描绘的四季的雨的特点。 3. 文章开头说“我喜欢雨 ,无论什么季节的雨 ,我都喜欢”。结合全文 ,谈谈作者“喜欢雨”的原因是 什么。 4. 文章的第 3 自然段“而夏天 ,就更是别有一番风情了”句中“别有一番风情”指的是哪些方面 5. 本文在语言表达方面很有特点 ,请你以第 4 自然段为例谈一谈。 基础训练 1. 下列加点字注音有误的一项是( ) 。 A. 花苞(bāo) 绿茵茵(yīn) B. 粗犷(kuǎng) 斗笠(lì) 1 C. 睫毛(jié) 静谧(mì) D. 高邈(miǎo) 莅临(lì) 2. 指出下列比喻中的本体和喻体。 (1)而那萌发的叶子 ,简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪 。( )( ) (2)半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘 ,牵动着阳光的彩棱镜 。( )( ) (3)大雨猛烈地敲打着屋顶 ,冲击着玻璃 ,奏出激动人心的乐章 。( )( ) 3. 下列加点字释义不正确的一项是( )。 A. 忍俊不禁(忍住) B. 花红已谢(凋零) C. 察言观色(颜色 ,色彩) D. 盘虬卧龙(传说中有角的小龙) 4. 下列对文章的赏析中 ,不正确的两项是( )。 A. 文章通过对雨在四季中不同特点的描绘 ,抒发了作者对雨的爱恋之情 ,感情真挚而浓烈。 B. 文章从形、声、气等方面写出了雨的趣味 ,雨的性格 ,将雨写得可感可触 ,可亲可爱。 C. 本文是一篇托物言志的散文 ,对“雨”的描写形象生动 ,语言古朴典雅。 D. 文章条理清晰 。先总写对雨的感受 ,再具体描绘不同季节雨的特点 ,最后抒发对雨的爱恋之情。 E.“只希望日益增多的绿色 ,能把你请回我们的生活之中。”这句话是对工业污染的批判和对工业文明 的否定。 5. 排列句序。 ①我注意到雨水与瓦的较量在一种高亢的节奏中进行 ,无法分辨谁是受伤害的一方。 ②然后雨势变得小一些了 ,雾气就散了 ,那些瓦片露出了它简洁而流畅的线条。 ③肉眼看到的现实是雨洗涤了瓦上的灰土 ,因为那些陈年的旧瓦突然焕发出崭新的神采。 ④那是我唯一一次在雨中看见我家的屋顶 ,暴雨落在青瓦上 ,溅出的不是水花 ,是一种灰白色的雾气。 ⑤在接受了这场突如其来的雨水冲洗后 ,它们开始闪闪发亮 ,而屋檐上的瓦楞草也重新恢复了植物应 有的绿色。 正确的序号是 : 拓展提升 阅读下文 ,回答问题。 读山 群群的山峦如部部丰厚的卷册 ,迤逦复迤逦 ,连绵复连绵 ,在时间的长流中。 裸其奥义 ,隐其真髓 ,于大地之上。 我 ,乃是一个饥饿了很久的 ,读者。 我是常常去读山的 ,远远地读其苍茫 ,近近地读其清幽;精读其豪放 ,细读其深沉 。读青、读绿、读和谐、 读静谧。 我常常去读那些嶙峋峥嵘的巉岩:读它们的容颜 ,读它们的生活 ,读它们的风貌 ,读它们的历史 。读它 们是用一种什么样子的步子走出了洪荒 ;读它们是以一种什么样子的姿态去承受亿万 ... ...
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