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课件网) 雨 的 四 季 刘湛秋 作者简介 刘湛秋（1935———），安徽芜湖人，当代诗人，翻译家、评论家，《诗刊》前副主编，中国散文诗学会副会长，被誉为“抒情诗之王”。兼创作散文、报告文学、小说及编辑诗歌。著有诗集《写在早春的信笺上》《温暖的情思》《生命的欢乐》。近几年他写作散文颇丰。以抒发情感、人生为主，笔触细腻，行云流水，有其独特的唯美的散文风格。台、港文坛对其散文评价颇高。作品被译为英、法、日、俄、意、德、西等多种文字。 ◆读读写写 花苞（ ） 静谧（ ） 高邈（ ） 莅临（ ） 吝啬（ ） 粗犷（ ） 干涩（ ） 浆汁（ ） 池畦（ ） 斗笠（ ） 咄咄逼人（ ） 淅淅沥沥（ ） mì miǎo lì lìn sè ɡuǎnɡ sè lì duō jiānɡ ｑí lì bāo 高邈:高而远。邈，遥远。 静谧：安静。谧，安宁、平静。 莅临：来到，来临（多指贵宾）。多用于书面。莅，到。 咄咄逼人：形容气势汹汹、盛气凌人。 淅淅沥沥：形容轻微的风声、雨声、落叶声等。 争先恐后：争着向前，唯恐落后。 迫不及待：紧迫得不容等待。 整体感知 1.文章描写了什么内容？ 2、说说作者对描写对象是什么情感？ 文章了描绘四季雨景 表达了作者对雨的喜欢、爱恋、赞美之情 文章的主旨（内容+情感） 通过描写四季的雨景，表达了作者对雨的喜欢、爱恋、赞美之情 ①开头、结尾、中间过渡段 ②抒情句或议论句 第一部分（第①段）： 第二部分（第②一⑤段）： 总写我喜欢“雨”。 具体叙写四季“雨”的不同特点。 理清结构思路 第三部分（第⑥⑦段）： 抒发对“雨”的赞美之情。 总 分 总 结构特点 时间顺序 读中悟情 体会抒情句 请有感情地朗读作者直接抒发情感的段落。 ①我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。他给我的形象和记忆，永远是美的。（开头段） ⑥啊，雨，我爱恋的雨啊，你一年四季常在我的眼前流动，你给我的生命带来活力，你给我的感情带来滋润，你给我的思想带来流动。只有在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的。但在北方干燥的城市，我们的相逢是多么稀少!只希望日益增多的绿色，能把你请回我们的生活之中。（结尾段） ⑦啊，总是美丽而使人爱恋的雨啊!（结尾段） 春雨： 柔情而生机 夏雨： 热烈而粗犷 秋雨： 端庄而沉静 冬雨： 自然而平静 无论哪个季节的雨，作者都喜欢、爱恋和赞美，在作者心中四季的雨分别美在？（找出或总结出概括性的关键词语） 春雨图：轻柔娇媚 夏雨图：热烈而粗犷 秋雨图：端庄而深情 冬雨图：自然而平静 学习写景方法 叶子 花苞 空气 小草 春雨：柔情而生机 你从哪里体会到了春雨的柔情和生机 ②春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想像的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。这时，整个大地是美丽的，小草像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。 树枝 春雨中 柔软 起伏波浪 水滴娇媚 沙沙声 芳甜的果子 视觉 听觉 嗅觉 拟人 比喻 拟物 不是比喻，“像”表推测 侧面、修辞、多感官 花朵 杂草 树叶 人 荷叶 ③而夏天，就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。天上聚集几朵乌云，有时连一点雷的预告也没有，当你还来不及思索，豆粒的雨点就打来了。可这时雨也并不可怕，因为你浑 ... ...
