【精品解析】部编版2022-2023学年七年级下册初中道德与法治 2.5.2《在品味情感中成长》课时训练

部编版2022-2023学年七年级下册初中道德与法治 2.5.2《在品味情感中成长》课时训练 1．（部编版2022-2023学年七年级下册初中道德与法治 2.5.2《在品味情感中成长》课时训练）微电影《烛光里的背影》，以全国道德模范提名奖获得者连于妹事迹为故事原型，讲述了女主人公受邻居临终所托，在长达五十年的时间里抚育其智障儿子的事迹。观影过程中，不少观众擦拭眼泪，感动于女主人公的模范事迹。下列说法正确的是（　　） ①观众的情感与影片中主人公的情感发生了共鸣 ②影片传递了美好的情感 ③影片中主人公的事迹传递了社会正能量 ④观众感受到一种负面的情感体验 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 2．（2021九下·海口月考）《感动中国》走过 19 个年头。时代在变，感动不变，人们对善的向往不变，对美好的渴望不变。这些美好的人，让我们身心愉悦，丰富着我们对生活、对人生的美好情感。在品味情感中成长，应该（　　） ①体验美好情感，培养积极的人生态度 ②祈求或强迫他人给予我们美好的情感 ③传递美好的情感，传递生命的正能量 ④杜绝一切负面的情感体验，享受当下 A．①④ B．③④ C．②③ D．①③ 3．（部编版2022-2023学年七年级下册初中道德与法治 2.5.2《在品味情感中成长》课时训练）在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。当你发现自己处于一个人际关系冷漠的环境，你想改变这种环境，你会怎么做（　　） ①走自己的路，让别人去说吧 ②适时对环境中的成员表达关心，并确认对方是否接受自己的关心 ③在共同的活动中与他人恰当进行感情交流，传递美好情感 ④重要时刻，精心准备的小礼物 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④ 4．（部编版2022-2023学年七年级下册初中道德与法治 2.5.2《在品味情感中成长》课时训练）“童话大王”郑渊洁小时候很调皮，一度被学校开除，这让他有一种强烈的羞辱感和挫败感。他很快认识到错误，认真写了一份检查，并把这份检查写成了一篇小说。这一事例告诉我们（　　） A．羞辱感、挫败感等都是正面情感 B．只有负面情感才能促进我们成长 C．正确面对负面情感可以助力成长 D．要尽量创造机会来体验负面情感 5．（部编版2022-2023学年七年级下册初中道德与法治 2.5.2《在品味情感中成长》课时训练）春节期间，很多观众看完电影《你好，李焕英》后，被影片中对母亲那无法释怀的情感所打动，都流下了感动的眼泪，希望好好孝敬父母。这告诉我们可以通过创造正面的情感体验（　　） A．与人交往走进博物馆 B．帮助他人 C．欣赏艺术作品 D．完成一项自己喜欢的活动 6．（部编版2022-2023学年七年级下册初中道德与法治 2.5.2《在品味情感中成长》课时训练）进入初中后，课程难度增加，很多同学的学习压力越来越大，不可避免的产生了焦虑感，如果让你鼓励他们，以下表述合适的是（　　） ①负面情感体验未必是坏事，它可以丰富我们的人生阅历 ②将负面情感转变为成长的助力，也能获得美好的情感体验 ③负面情感对于我们的成长也有意义，它能使生命更加饱满 ④积极的情感体验助力成功，负面情感体验必然导致失败 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 7．（部编版2022-2023学年七年级下册初中道德与法治 2.5.2《在品味情感中成长》课时训练）当年，著名钢琴家傅聪经常足不出户，一整天练习钢琴指法。父亲傅雷建议他多走进博物馆、大自然，或多看一些古典著作，或多与人交流。父亲的建议有利于（　　） A．获得更多美好的情感体验，丰富生活 B．能够传递正能量 C．更好地调控情绪，减少负面影响 D．克服叛逆心理，乐观向上 8．（部编版2022-2023学年七年级下册初中道德与法治 2.5.2《在品味情感中成长》课时训练）当心情低 ... ...