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课件网) 北师大版（2024） 数学 一年级 下 有趣的平面图形(一) 4 动手做（三） 课时目标 通过欣赏和设计图案的活动，进一步认识正方形、长方形、三角形、圆、平行四边形,并初步认识六边形、梯形。 能从图案中找出基本图形。 会用所学的图形拼出图案,培养欣赏美的能力,体会数学与日常生活的密切联系。 情境导入 这些图案像什么？ 风车 小兔 小鱼 万花筒 互动新授 欣赏上面的图案，找出你认识的图形。 风车 小兔 小鱼 万花筒 互动新授 风车 4个大三角形和4个小三角形可以做一个风车。 互动新授 小兔 小鱼 万花筒 三角形、圆、半圆 半圆 三角形 三角形、正方形 互动新授 选图案中的一部分，描一描，画一画。 风车 小兔 小鱼 万花筒 互动新授 与同伴合作设计一个图案，说一说用到了哪些图形。 三角形、圆 三角形 1.找到和左上角形状相同的图形，涂一涂。 巩固练习 2.在点子图上用学过的图形设计一个图案，说 一说用到了哪些图形。 巩固练习 （答案不唯一） 三角形，正方形，长方形 课时作业 1.画一笔,将图形变成一样的两部分。 （答案不唯一） 2.在点子图上用学过的图形设计一个自己喜欢的图案。 你在这节课的学习中有哪些收获？ 我们在欣赏图形、涂图形、设计图形中感受到了图形的美丽。 https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine
