10.2 第3课时常见的碱及其化学性质 同步练习 （学生版+教师版） 2024-2025学年化学人教版九年级下册

第3课时　常见的碱及其化学性质 @知识回顾 1.几种常见的碱 氢氧化钠：（1）氢氧化钠俗称 ； 于水且溶解时放出 ；易吸收水分而潮解；具有强烈的 ，如果不慎沾到皮肤上，要先用大量的 冲洗，再涂上质量分数为1％ 。 （2）用于制取 ，以及 、造纸、纺织和印染等工业。在生活中可用来去除 。在实验室可用作某些气体的 。 氢氧化钙：（1）俗称 。可由生石灰与水反应得到，该化学方程式为 。 （2）建筑上用来砌砖、 ；农业上用来保护树木、配制 、改良 等。 2.碱的化学性质 通性：NaOH和Ca（OH）2等碱的水溶液中都能解离出 ，因而碱具有相似的 性质。 （1）能使紫色石蕊溶液变成 色，使无色酚酞溶液变成 色。 （2）与某些非金属氧化物反应，如二氧化碳分别与氢氧化钠、氢氧化钙反应的化学方程式为 、 。 @基础分点训练 　知识点1　常见的碱 1.下列有关熟石灰的说法错误的是（　 　） A.熟石灰可以用作建筑材料 B.熟石灰可由生石灰与水反应制得 C.熟石灰的溶解度随温度的升高而增大 D.熟石灰可以用来改良酸性土壤 2.【教材变式题】下列关于氢氧化钠的描述中错误的是（　 　） A.俗名苛性钠、火碱或烧碱 B.易溶于水，溶于水时吸收大量的热 C.氢氧化钠固体露置于空气中易变质 D.是重要的化工原料，广泛用于生产肥皂、纺织、印染等工业 3.如图是小莹同学归纳的几种含钙化合物间相互转化的知识网络图。请根据该图回答： （1）属于碱的是 ，该碱在生产、生活中的用途是 （只答一点）。 （2）写出反应①或反应②中的任意一个化学方程式： ，其基本反应类型为 。 　知识点2　碱的化学性质 4.能把Ca（OH）2、NaOH两种溶液区别开的物质是（　 　） A.紫色石蕊溶液　　B.无色酚酞溶液 C.二氧化碳 D.食盐水 5.以典型物质为核心，进行问题的设置与整合，是我们全面认识物质性质及应用的有效途径。学习完酸、碱、盐之后，同学们小组合作，对物质A和氢氧化钙的相关知识进行如下梳理。 （1）物质A和氢氧化钙都能使酚酞溶液变红，原因是 。 （2）实验室用A的溶液吸收CO2而不用氢氧化钙溶液的原因是 。 （3）物质A和氢氧化钙在生活中都具有广泛用途，例如： 。 @能力提分训练 6.（江西中考）向盛有一定量氢氧化钙溶液的烧杯中通入适量的二氧化碳气体，反应过程中相关量Y与反应时间的关系如图，则Y可以表示（　 　） A.烧杯内水的质量 B.烧杯内溶液的质量 C.烧杯内物质的总质量 D.烧杯内物质中氢元素的总质量 7.氢氧化铯是一种可溶性强碱，其化学式为CsOH，是制取各种铯盐的原料，也常用于玻璃陶瓷工业。下列叙述不正确的是（　 　） A.CsOH溶液能使紫色石蕊溶液变蓝色 B.无色酚酞溶液遇CsOH溶液不变色 C.CsOH溶液中含有OH－ D.CsOH溶液与CO2反应生成Cs2CO3和H2O 8.如图是某兴趣小组在学习碱的性质时进行的探究活动。按要求回答问题： （1）通过分析实验一可知，氢氧化钠会吸收空气中的 。 （2）实验二中，观察到3个塑料瓶变瘪的程度为A＞B＞C，可证明CO2能与NaOH、Ca（OH）2溶液反应，其中C瓶在实验中起 作用。 9.（宁夏中考）家务劳动中常常蕴含化学原理。某同学在家中清洗灶台时用到了一种固体除油污清洁剂，下表列出了该清洁剂标签的部分信息。已知碳酸钠能与稀盐酸反应。 主要成分：99％烧碱 用法用量：清洗油泥油垢时本品与水的比例为1∶20 注意事项： 1.本品具有强腐蚀性，使用时做好防护。 2.本品开封后尽快使用，未用完的扎紧袋口单独存放 （1）写出该清洁剂主要成分的化学式： 。 （2）使用过程中按照用法用量的要求配成溶液。在配制过程中如果不慎将所配溶液沾到皮肤上，处理方法是 。 （3）一段时间后发现用剩的清洁剂袋口没有扎紧，造成的后果是 （用化学方程式解释）。 @拓展素养提升 10.【跨学科】（龙东中考）同学们在学习碱的化学性质 ... ...