3.2《与世界深度互动》教案（表格式）-2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册

《与世界深度互动》教学设计 核心素养 目标 1.政治认同 : 认识到我国对世界的影响越来越大，树立全球意识，坚定文化自信，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。 2.道德修养：正确认识中华文化的影响，了解文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。 3.健全人格：在生活中积极表达代表本国的政治立场和观点，对国际问题有一定的了解，形成积极的态度。 4.责任意识：了解中国在各个领域取得的重大成就以及中国在各个领域积极参与全球治理，讲好中国故事，传播好中国声音，阐述中国精神，展现中国风貌。 学情分析 初中阶段的学生，对中华文明的世界影响力思考不多，对中华文明与世界文明发展的关系认识不全面、理解不深刻，部分学生对民族文化存在或者盲目崇拜、或者缺乏自信、或者漠不关心等错误的倾向。因此通过本课的学习，旨在引导学生学会以国际视野和辩证眼光看待中国发展与世界发展的关系，了解中国的发展成就以及对世界发展作出的贡献，理解中国的责任与担当，增强为世界和平与发展作出努力和贡献的意识。 教材分析 本课是第三课《与世界紧相连》中的第二框。教材主要从中国对世界的影响、世界对中国影响两个方面进行阐述，帮助学生全面认识中国与世界的关系。在与世界各国的深度互动中，中国在文化、经济、政治等方面对世界产生深远影响。中国积极致力于构建全球治理体系的探究与实践，以促进世界的和平与发展。世界文明因交流而多彩，因互鉴而丰富，中华文明坚持以我为主，兼收并蓄，在交流互鉴中不断发展。 教法学法 议题式教学 重点 中国对世界的影响表现在哪些方面？ 难点 文明为什么要兼收并蓄、交流互鉴？ 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 观看视频，中华人民共和国和53个非洲国家的国家元首、政府首脑、代表团团长和非盟委员会主席，于2024年9月4日至6日在中国举行中非合作论坛北京峰会。 这是中非双方携手奔赴现代化新征程、推进中非命运共同体建设再上一个新台阶的一次盛会，将开辟中非关系更加壮丽的前景。今天，带着中国对非洲的影响，我们学习《与世界深度互动》这一框题。 观看视频 通过多媒体技术播放中非合作视频，激发学生兴趣，共情两国友好往来的故事。 新课新授 自主导学 1.中国对世界的影响表现在哪些方面？ 2.构建人类命运共同体，中国秉持的思想、观念？3.文明为什么要兼收并蓄、交流互鉴？ 4.我们如何正确对待文明交流 总议题：开辟中外关系更加壮丽的前景 子议题1：中国风影响非洲 子议题2：美美与共 文明交流 子议题1：中国风影响非洲 非洲朋友在京邂逅中国传统文化 视频体现了中国对非洲朋友哪一方面的影响？ 逛故宫，琳琅满目的文创产品，既有故宫的典雅韵味，又有现代的创新元素，让人目不暇接。 不仅如此，这些非洲朋友还深入了解了中国的历史和文化。在商店里，他们一边听着店员讲述着马面裙的历史渊源，一边仔细地观察着裙子的细节，对中国古代的文化和审美有了更深的了解和认识。 文化方面：中国文化对世界的影响越来越大。 非洲货币上的中非合作成果 马达加斯加面值2万阿里亚里的纸币上印有杂交水稻图案，中国的专家们帮助该国推广杂交水稻，让他们朝着粮食自给自足的目标迈进。 马拉维面值200克瓦查纸币上，印着中国援建的超级气派宏伟的议会大厦。 刚果(金)面值500刚果法郎纸币上有中企承建的金苏卡大桥，这可是刚果(金)“五大工程”之一。 过渡：中非友好合作关系真的太让人感动，告诉我们合作的重要性。例如，中国给埃塞俄比亚修建的亚吉铁路：一带一路的闪亮名片。 亚吉铁路的建成，不仅对中国铁路具有深远影响，更对非洲经济发展具有巨大推动作用。亚吉铁路将成为埃塞俄比亚乃至东非腹地物资出口、交通运输的重要通道，极大改善了埃塞俄比亚、吉布提两国的交 ... ...