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课件网) 宇宙万物及人类由何而来？关于这方面的神话你知道多少？ 亚当和夏娃 自然界和人类社会究竟是怎样产生的 宇宙、自然界万事万物和人类的产生真的象神话中所说那样吗？ 今天我们就将探究世界的本质。 第2课 树立科学的世界观 世界的物质性 学习目标 1.自然界的物质性 2.人类社会的物质性 3.人类意识的物质性 《尚书》 把水、火、木、金、土这五种物质当作构成万物的基本元素。 王充 汉代思想家王充认为“万物之生，俱得一气” 世界的本原是水 古希腊泰勒斯 赫拉克利特认为世界是一团永恒的活火。 近代法国哲学家霍尔巴赫认为，原子是世界的本原 将水、火、气、原子等视为世界的本原，这样的认识有没有道理？ 上述这些观点都是对世界本原的思考，那么，世界的本原到底是什么？天地万物之间有什么共同属性？ 水、火、气是自然界存在的具体事物，原子是物质结构的一个层次。在当时的历史条件下，这样的认识否认了世界是由上帝或神创造的，从物质本身出发探寻世界的本原，坚持了世界的物质性，有一定道理，在当时具有巨大的进步意义。但受所处的历史阶段限制，这样的认识也有一定的局限性。 关于世界的本原，很多思想家都进行过思考和探索，提出了很多富有启发性观点。 观看视频，了解我们的母亲———地球 课标建议 《地球演变的历程》 思考：自然界是按照什么发展的？ 地球的历史： 地球的生命史： 人类形成： 46亿年左右 36亿年左右 两百万年前 宇宙间根本不存在所谓的神或上帝，更不存在神或上帝创造世界的活动。 P10自然界的物质性（1） 原理：自然界的事物是按照自身规律形成和发展的，都是统一的物质世界的组成部分，不是神或上帝创造的。 方法论：尊重自然，顺应自然，与自然和谐相处。 （2）整个自然界都是物质的P9 山川河流、花草树木、鸟兽鱼虫...... 从宏观到微观，从无机到有机... ？ 哲学中物质的概念P9 物质是 的 强调物质的可知性 不依赖于人的意识， 并能为人的意识所反映 客观实在。 强调物质的客观性 强调了物质的唯一特性 判断：物质的唯一特性是客观存在性。（ ） ①客观实在”≠ “客观存在” ②客观存在包括客观实在 客观存在 客观实在 水果 水果的具体形态 物质 物质的具体形态 概括 抽象 物质（概念）≠具体的物质形态（实物） 1.下列属于物质范畴的是（ ）。 日月星辰 党的二十大报告 学习计划 生产力、生产关系 电、磁场 动植物 物质资料生产方式 ADEFG 2.物质的唯一特性是（ ）。 运动 主观能动性 可知性 客观实在性 D 3.《三国演义》写尽了十八般兵器，但没有写到手枪；《封神榜》写尽商纣宫廷的奢华，却没有提到互联网、高尔夫。这是因为（ ）。 意识活动没有主动创造性 意识的内容来自客观存在 人们的意识无法反映未来 人的意识无法把握事物的本质 C （1） 自然界的事物是多种多样的，但从宏观到微观，从无机到有机，整个自然界都是物质的。 （2） 自然界的事物是按照自身规律形成和发展的，都是统一的物质世界的组成部分。 1.自然界的物质性 2.哲学中物质的概念： 物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。 ①客观实在”≠ “客观存在” ②客观存在包括客观实在 ③物质（概念）≠具体的物质形态（实物） 思考：自然界先于人类而存在，那么人是如何产生的？ 如何来理解人的产生？ 从古猿进化到人，再到人类社会的出现，劳动发挥了决定性作用。 人和人类社会并非从来就有， 而是物质世界长期发展的产物。 人是在自然界发展变化的基础上，通过自己特殊的活动形式———劳动而产生的一种生命物质形式。 正是因为劳动，人渐渐开始了直立行走，解放了双手，进而引起了生理结构的变化；同时，在劳动中又产生了语言，在 ... ...
