ID: 22453172

2.4 多种多样的动物 课件(19张PPT)

日期:2025-05-04 科目:科学 类型:小学课件 查看:90次 大小:13323647B 来源:二一课件通
预览图 1/7
多种多样,动物,课件,19张,PPT
  • cover
(课件网) 2.4多种多样的动物 聚焦: 形形色色的植物是怎样出现的? 遗传和变异 聚焦: 那动物王国中会有“遗传”和“变异”的现象吗? 探索: 从图片中你能得到什么信息? 狗妈妈 小狗1 小狗2 (1)描述狗妈妈和每只小狗的毛色与花纹有什么相同和不同。 (2)哪只小狗遗传了狗妈妈的毛色?哪只小狗相对妈妈的毛色来说发生了变异? (3)推测狗爸爸的毛色可能是什么样的,说说你的理由。 探索: 分析比较:亲代和后代之间有什么共同点? 倭黑猩猩 大雁 狮子 北极兔 鲑鱼 形态特征 行为方式 探索: 动物的哪些方面会发生遗传? 形态特征:动物的基本形态,包括动物的整体外形轮廓和内脏分布 行为方式:觅食行为、贮食行为、攻击行为、防御行为、领域行为、繁殖行为、节律行为(洄游行为,迁徙行为)等 探索: 动物的哪些方面会发生变异? 个体大小、外表皮毛颜色、花纹斑点…… 探索: 为什么地球上会出现多种多样的动物? 遗传+变异 探索: 给动物分类 小组讨论,给这些动物分类,并说说你的分类依据。 探索: 鸟类 哺乳类 鱼类 昆虫类 探索: 找到关键词: 探索: 练一练: 锦鲤 猪 大象 鸵鸟 蝴蝶 蝗虫 莹班篮子鱼 蜜蜂 画眉 探索: 它们是鱼类吗?为什么? 探索: 它们属于什么类别的动物?你的依据是? 探索: 蝙蝠是鸟类吗? 探索: 神奇的鸭嘴兽 鸭嘴兽虽然是卵生,但是用乳汁喂养孩子,所以属于哺乳动物。 探索: 1.蚊子 2.马陆 3.蟑螂 4.螃蟹 5.蝎子 6.蜘蛛 谁是昆虫呢? 研讨: 1.“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞” 描述的是什么现象? 遗传现象(相同点) 2.“一母生九子,连母十个样”分别描述的是什么现象? 变异现象(不同点) 拓展: 长颈鹿的脖子为什么这么长?

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~