第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 ◆单元作业目标 1.通过主题情境设置,了解中华人民共和国成立的准备、过程和意义。 2.通过项目式学习和新情境、新考法,理解新中国巩固政权的措施及意义。 ◆单元时空坐标 第1课 中华人民共和国成立 ◆课时作业目标 1.通过教材图片了解中国人民政治协商会议,并能根据设置的主题情境,知道新中国的成立及其意义。 2.通过时政新闻设置新情境,了解西藏和平解放的历史意义。 ◆主题情境:盛大庆典·新中国成立 2025年是中华人民共和国成立76周年。76载奋进路,为了这一天的到来,一代代中华儿女前赴后继,在这峥嵘历程中历经无数艰难坎坷。“请党放心,强国有我”既是对先烈的告慰,也是青年一代的心声。让我们跟随下列问题,来重温这段历史吧! 1 中国人民政治协商会议 1.下图所示为同学们搜集到的中国人民政治协商会议第一届全体会议会场的图片。此次会议召开的目的是 ( ) A.制定渡江战役的具体战略 B.总结人民解放战争的经验 C.讨论成立新中国的问题 D.与西藏地方政府谈判 2.下表所示是关于中国人民政治协商会议第一届全体会议的部分内容,请将表格内容补充完整。 法律文件 通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》(简称《共同纲领》),起① 的作用 选举领导人 选举了中央人民政府委员会,② 当选为中央人民政府主席,朱德、刘少奇、宋庆龄、李济深、张澜、高岗为副主席 具体规定 改北平为北京,作为新中国首都;以③ 为代国歌;以五星红旗为国旗;采用④ 纪年。决定建立⑤ 纪念碑 2 开国大典 3.“中国共产党和中国人民以英勇顽强的奋斗向世界庄严宣告,中国人民站起来了,中华民族任人宰割、饱受欺凌的时代一去不复返了!”这说明中华人民共和国的成立 ( ) A.结束了国民党在大陆的统治 B.壮大了世界和平民主的力量 C.使中国人民成为国家的主人 D.实现了祖国大陆的完全统一 4.“109年沧桑巨变,换了人间。北京天安门,曾在1900年见证了西方列强的野蛮;在1919年见证了中国人民的觉醒;1949年的秋天,它终于迎来新生……”材料中的“新生”指的是 ( ) A.抗日战争胜利 B.新中国的成立 C.西藏和平解放 D.北伐胜利进军 3 西藏和平解放 5.下框所示内容是关于西藏解放历史的部分叙述。这段话提到了西藏解放的 ( ) 1951年,西藏获得解放,至此,祖国大陆 获得统一,各族人民实现了大团结。 A.背景和人物 B.人物和方式 C.方式和背景 D.时间和意义 6.1949年7月,新政治协商会议筹备会向全社会征求国旗设计方案,在一个月零五天的时间里,共收到来自国内外的应征稿件1 920件,图案2 992幅。这一现象反映了人民 ( ) A.绘画能力较强 B.积极巩固新生政权 C.真正成为国家的主人 D.热切盼望新中国成立 7.1950年初,北京东交民巷内颁发告示,庄严宣布在北京市内帝国主义兵营所占用的地区一律收回,其建筑全部征用,请在此居住的外国友人尽快搬离。此后,外国使馆陆续迁出,搬到今天的使馆区。这体现了新中国 ( ) A.独立自主,维护国家主权 B.国防实力大幅度提升 C.开辟了中国历史的新纪元 D.打击了列强侵略气焰 8.阅读下列材料,回答问题。 材料一 新中国继承的是一个国民经济濒于崩溃的烂摊子。生产萎缩,物价飞涨,民生困苦……新中国虽然得到苏联和东欧等国的承认和支持,但美国拒绝承认新中国。中国共产党和中国人民能不能冲破以美国为首的帝国主义国家的政治孤立和经济封锁,创造有利的外部条件建设自己的国家,这是又一个严峻考验。 ———摘编自中共中央党史研究室《中国共产党的九十年:社会主义革命和建设时期》 材料二 新中国成立 中国历史的新纪元 影响世界的历史 (1)根据材料一,概括新中国成立初期面临的严峻局势。 (2)根据材料二,提炼一个观点,并结合材料和所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰) 9. ... ...
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