17.钢筋混凝土与现代建筑业 【教学目标】 科学观念 1.了解古代建筑和现代建筑在材料、形制、规模以及建筑技术等方面的不同。 2.了解钢筋混凝土的成分及作用。知道钢筋在钢筋混凝土中起承重、抗压等作用。 3.能够列举钢筋混凝土在生产生活中应用的实例。 科学思维 认识到科技的发展给人们的生产、生活带来的便利。 探究实践 1.能基于所学的知识，运用分析、比较、概括等方法知道钢筋混凝土与混凝土的区别。 2.能从具体现象中提出问题，作出猜想，能依据证据概括钢筋在混凝土中的作用。 态度责任 乐于与他人共同合作，并结合实验结果，交流讨论出实验结论。 【教学重点】 模拟制作混凝土、钢筋混凝土模型，并进行承重对比实验。 【教学重点】 发明钢筋混凝土的意义与应用 【教学准备】 教师材料：课件和视频。 学生材料：石膏粉、沙子、石子、水、油、砖块、刷子 【教学过程】 一、认识古代建筑与现代建筑 1．当我们走在城市的街道上，会看到周围有无数的高楼大厦。大家知道这些高楼大厦是 用什么建起来的呢？ 预设：钢筋混凝土。 钢筋混凝土由什么组成？有什么特点？与现代建筑有什么关系呢？今天我们来学习：钢筋混凝土与现代建筑业。 出示教材图，提问：现代建筑与古代建筑有什么不同？ 预设学生回答： 古代建筑一般是两种结构，全木结构、砖木结构，国外还有全石结构，这些结构有优点，就是取材方便，造价低廉。它们共同的缺点就是抗拉性能差，抗剪性能差，抗压也不是很大，这样就不能做大跨度的建筑、高层建筑。 现代建筑一般是钢筋混凝土结构，可以弥补古代建筑上的不足。钢筋混凝土结构充分利用了钢筋和混凝土的物理性能，用这种结构建设各种建筑物，一般都能满足人们的要求。如跨度太大，人们又发明了绳索结构，网架结构等。 钢筋混凝土结构还有优点，就是取材方便，造价比较适中！ 引导学生填写表格，对比现代建筑与古代建筑的结构、材料、优缺点。 小结：建筑工人能够建起现代化的高楼大厦，离不开钢筋混凝土的发明。 二、认识混凝土 1．出示教材54页对比图，观察这两幅图片，具体说说混凝土的结构和组成材料，并比较描述比较钢筋混凝土和普通混凝土的不同。 2．交流对两种混凝土的认识。 3.教师结合图片讲解：混凝土是由石子、砂子、水泥和水按一定比例均匀拌合，灌注在所需形体的模板内（如框架柱模板内），捣实，经凝结硬化而成的人造石材。钢筋混凝土就是放有钢筋的混凝土。普通混凝土是由水泥、水、砂子、石子及根据需要掺入的各类外加剂与矿物混合材料组成的。在普通混凝土中加入钢筋网、钢板或纤维就构成了钢筋混凝土，这是一种组合材料，通过钢筋和混凝土共同工作来改善混凝土力学性质。 4.师组织生观看视频，了解普通混凝土和钢筋混凝土的制作过程。 三、作普通混凝土和钢筋混凝土的沉重对比。 过渡语：为什么在普通混凝土中加入钢筋之后变成钢筋混凝土，就能够建造高楼大 厦了呢？下面我们通过一个对比实验来进行探究。 1.出示课本55页普通混凝土与钢筋混凝土承重对比实验的图片，学生仔细观察这些图 片，并读一读旁边的文字说明。师出示实验材料，介绍实验步骤。 （1）准备两个同样大小的长方形塑料盒，在塑料盒内壁抹上食用油。 （2）把铁丝弯成能放进塑料盒的S形，备用。 （3）将各占三分之一的石子、沙、石膏粉倒入杯中，加水搅拌成混合物。 （4）在一个盒内倒满混合物，在另一个盒内倒入一半混合物，放入两根S形铁丝，再倒满混合物。 （5）用小棒将两个塑料盒里的糊状物抹平，放置一天。 （6）轻轻倒扣塑料盒，取出其中的长方形硬块做承重对比实验。 2.学生分组实验（参照教材），记录数据。 3.小组内交流实验现象及汇报讨论结果。 预设：实验结果是什么？铁丝在中间起到什么作用？ 4.师生共同总结： ... ...
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