第一章 资源、环境与人类活动（学案，共3份）（含答案）湘教版（2019）选择性必修3 资源、环境与国家安全

第二节　人类活动与环境问题 课标要求 运用资料，归纳人类面临的主要环境问题。 学习目标 1.运用资料，说明环境及环境问题的概念、环境问题产生的原因、环境问题的分类以及全球性环境问题。 2.结合具体案例，说明环境污染的主要类型，分析环境污染产生的原因、危害及治理措施。 3.结合具体案例，说明生态破坏的主要类型、成因及危害。 知识点一　环境问题概述 一、概念：环境问题一般是指由于自然界或人类活动作用于人们周围的环境，引起_____下降或_____，以及这种变化反过来对人类的_____产生不利影响的现象。 二、类型：按照成因，环境问题分为_____和_____问题。由_____或_____引发的环境问题称为原生环境问题，由_____引发的环境问题称为次生环境问题。今天的环境问题，主要是人类活动与环境的关系失调所导致。 三、次生环境问题分类：除_____外，次生环境问题主要分为_____和_____两大类。 1.环境污染 (1)成因：环境污染是指人类在工农业生产和生活消费过程中，向自然界排放的污染物超过了_____和_____，使环境系统的结构与功能发生变化而引起的环境问题。 (2)表现：水体污染、_____、固体废弃物污染和噪声污染等。 2.生态破坏 (1)成因：生态破坏是指由于人类不合理开发利用资源而引起的_____或_____。 (2)表现：森林毁坏、_____、_____、_____和生物多样性减少等。 随着人口增加、产业扩张和科技进步，人类对环境的改造和控制能力不断增强，一些环境问题已经波及全球，产生的危害日趋严重，如_____，_____等。这些问题已成为当前人类社会共同关注的焦点。 分析环境问题的产生 1.环境问题产生的机制 环境问题产生的原因有两方面：一是人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度；二是向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力。如下图所示： 2.环境问题具体原因分析 当今世界环境问题主要是由人为原因引起的，其原因具体归纳如下： (1)人口压力 (2)资源不合理利用 (3)片面追求经济增长 [情境]　人类社会与自然环境互相依存、互相影响，它们之间的关系主要体现在两个方面：一方面，人类的生存和发展依赖自然环境；另一方面，人类可以改造环境，环境又反作用于人类。人类若能正确处理好与环境的关系，环境就会向有益于人类生存的良性方向发展；反之，如果人类采取不适当的生产和生活方式，就会破坏大自然在漫长进化过程中形成的生态平衡，导致环境恶化，使人类生活质量下降，甚至危及人类的生存。 [探究]　(1)根据上图，描述人类社会与自然环境之间的相互关系。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2)结合身边实际，举例说明环境问题是如何产生的。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 读人类与环境关系图，完成1～3题。 1.图中②处的内容应是(　　) A.改善环境质量 B.人类与环境统一 C.控制人口数量，提高人口素质 D.物质资料生产 2.下列关于人类的环境观的叙述，正确的是(　　) A.人类应在尊重自然的基础上发展 B.自然环境是社会发展的决定因素 C.不断向大自然索取是人类的任务 D.人与自然是一种依附的关系 3.协调人地关系的首要任务是(　　) ... ...