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4.13 太阳和月球 课件(22张PPT)

日期:2025-04-04 科目:科学 类型:小学课件 查看:90次 大小:5112611B 来源:二一课件通
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(课件网) 太阳和月球 13 新知导入 太阳、月球是我们最常见的天体。它们是什么样的? 科学实践 一、认识太阳 想办法观察太阳,把观察到的现象记录下来。 我们可以透过墨镜或彩色塑料膜直观地观察太阳,也可以用镜子反射,反射的光点有太阳形状的轮廓。注意不能用肉眼直接观察太阳,否则会灼伤眼睛! 科学实践 你观察到的太阳是什么样子的? 太阳是圆形,可发光发热。 科学实践 查阅资料,与同学们交流关于太阳的知识 太阳是由炽热气体组成的、能自身发光发热的一颗恒星。太阳位于太阳系的中心,太阳系中其他天体都围绕太阳公转。天文学家把太阳这样的星球称为恒星。同时太阳还是整个太阳系中唯一能够自身发光的恒星。 科学实践 太阳距离地球大约1.5亿千米。太阳的表面温度约为5500摄氏度,内部温度高达约1570万摄氏度。太阳的直径约为139.2万千米,大约相当于地球直径的109倍。如果它是中空的,它的里面大约可以装下130万个地球。 科学实践 日珥:在日全食时,太阳的周围镶着一个红色的环圈,上面跳动着鲜红的火舌,这种火舌状物体就叫做日珥。日珥是在太阳的色球层上产生的一种非常强烈的太阳活动。 黑子:太阳的表面常常会出现黑色的斑点,这是由于太阳表面气流的温度较低,在明亮的光球反衬下呈现黑色,人们叫它“太阳黑子”。黑子的大小不等,大的直径可达地球直径的几十倍。 耀斑:太阳表面(常在黑子群上空)突然出现迅速发展的亮斑闪耀叫作“太阳耀斑”。太阳耀斑是一种最剧烈的太阳活动。一般认为发生在色球层中,因此也叫“色球爆发”。其寿命仅在几分钟到几十分钟之间,亮度上升迅速,下降较慢。周期11年。 科学实践 太阳距离地球大约1.5亿千米。光在真空中的传播速度约30万千米/秒。算算:此刻照在你身上的阳光是什么时候从太阳发出的? 1.5亿千米=15000万千米 15000÷30=500秒≈8分钟 科学实践 二、认识月球 观察月球表面有什么特征,把观察到的现象画下来。 用望远镜观察 科学实践 月球表面的特征 月球正面是永远朝向地球的一面,其显著地貌为深色的是月海,浅色的是月陆。人类直到1968年的阿波罗8号完成绕月球任务时,才直接用眼睛看见月球背面。月球背面的地形主要为一大堆起伏不平的撞击坑,而平坦的月海则相对较少。 科学实践 月球观察记录 这是我观察到的月球 科学实践 月球表面的地形特点 月球的表面主要地形有环形山和月海。月球上没有大气层,处于一种高度的真空状态,连声音都无法传播。月球上没有水,没有生命存在。 科学实践 “月海”是月球上比较低洼的平原,用肉眼观察是一些黑暗色斑块。月海不是很平坦。 月球上明亮的部分是高地和山脉,月球表面高出月海的地区称为月陆, 它比月海一般高出2000~3000米。 在月球面对地球的正面,月陆的总面积和月海的总面积大致相等,而在月球背面,月陆的面积要比月海的面积大得多。 科学实践 月球山脉的一般特点是向着月海一侧陡峭,向月陆一侧平缓。在月球南极附近有一些月球上的高峰,高达8000~9000米。 月海的内部常有圆形的坑穴,还有圆环状的小山丘,人们习惯称为小环形山。 科学实践 月球与地球之间的距离 月球距离地球约38万千米,目前人类最快的飞行器从地球飞行到月球需要3~4天。 科学实践 月球是一颗本身不能发光、围绕着地球运转的卫星,运转一周大约为30天。 科学实践 1609年,意大利科学家伽利略经过潜心钻研,用风琴管和透镜制造出能放大30多倍的望远镜,并用来观测天体。通过望远镜,他惊奇地发现,月球表面原来不是平的,而是有许多高低不平的山脉、大面积的平原和大大小小的坑穴。根据这些观测,伽利略绘制了一幅月面图。 拓展与应用 制作科普小报 搜集更多关于地球、太阳、月球的 ... ...

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