西师大版2024-2025学年三年级数学下册第一单元《两位数乘两位数的乘法》（填空题六大题型）单元复习讲义（学生版+教师版）

几十几乘几十，先用几十几乘几，再在积的末尾添上一个0。 可以先把两个因数十位上的数相乘，再在积的末尾添两个0。 两位数乘两位数的笔算方法： ①先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数每一位上的数，积的末位和第二个因数的个位对齐。 ②再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数每一位上的数，积的末位和第二个因数的十位对齐。 ③最后把两次乘得的数加起来。 一个因数不变，另一个因数扩大到原数的几倍，积也扩大到原数的几倍。 在解决生活中的实际问题时，可能要用到乘法，也可能要用到除法求出单一量等。解决问题时，找准间接量是关键。 【考点精讲1】（22-23三年级下·四川巴中·期末）两个因数的积是80，如果一个因数不变，另一个因数扩大到原数的10倍，这时积是( )。 【答案】800 【分析】积的变化规律：一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘几或除以几（0除外）；如果两个因数都乘同一个数（0除外），积就乘两次这个数；两个因数都除以几（0除外），积就除以两次这个数。 【详解】80×10＝800 所以，这时积是800。 【点睛】此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用。 【考点精讲2】（23-24三年级下·四川宜宾·期中）口算75×10时，可以理解为75的( )倍是( )。 【答案】 10 750 【分析】整数乘法的意义：既可以表示几个几是多少，也可以表示几的几倍是多少； 两位数乘整十数（不进位）的口算方法：先把整十数0前面的数与两位数相乘，计算出积后，再看整十数的末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0，据此解答。 【详解】根据分析可得： 口算75×10时，可以理解为75的10倍是750。 【考点精讲3】（22-23三年级下·四川巴中·期中）热水瓶每个14元，学校买21个这样的热水瓶。一共需要多少钱？根据下面的算式，在括号里填上合适的数。 【答案】1；14； 20；280； 21；294 【分析】14是14与21个位上的1相乘的结果，表示1个1与14相乘，即14×1＝14，表示的是买1个热水瓶应付14元；28是14与21十位上的2相乘的结果，表示2个10与14相乘，即14×20＝280，表示的是买20个热水瓶应付280元；最后把1个热水瓶的价钱和20个热水瓶的价钱相加，14＋280＝294，表示买21个热水瓶应付294元；据此解答。 【详解】填空如下： 【考点精讲4】（23-24三年级下·河南周口·期中）每筒羽毛球有12个，每筒28元。下面是张老师为学校购买的羽毛球。 (1)这些羽毛球一共有( )个。 (2)买这些羽毛球一共花了( )元。 【答案】(1)216 (2)504 【分析】根据图示可知，有3组羽毛球，每组有6筒，用3×6，求出羽毛球的总筒数，再用羽毛球的总筒数乘每筒羽毛球的个数，即可求出羽毛球一共有多少个；用羽毛球的总筒数乘每筒羽毛球的单价，即可求出买这些羽毛球一共花了多少元钱。 【详解】（1）3×6×12 ＝18×12 ＝216（个） 这些羽毛球一共有216个。 （2）3×6×28 ＝18×28 ＝504（元） 买这些羽毛球一共花了504元。 【考点精讲5】（22-23三年级下·四川广安·期末）计算12×30时，可以先计算12×3＝( )，再在得数末尾添上一个( )。 【答案】 36 0 【分析】计算12×30时，把30看作3个十，也就是先算12乘上3个十得到36个十，然后在36的末尾添上1个0即可。 【详解】根据分析可得：计算12×30时，可以先计算12×3＝36，再在得数末尾添上一个0。 【考点精讲6】（23-24三年级下·重庆梁平·期末）水果店新购进了15箱香蕉，每箱香蕉重6千克，每千克香蕉售价7元。这些香蕉可以卖多少元？（括号里填数或单位，横线上填“＋、－、×或÷”，后面横线上提一个问题） (1)方法一： 第一步：6×15＝( )，这一步算的是： ？ 第二步：( ) ( )＝( )，这一步算的是： ？ (2)方法二： 第一步：( )( )＝( )，这一步算的是： ？ 第二步：( )( )＝( )，这一步算的 ... ...