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课件网) 人教版数学六年级下册 第 三 单 元 7.圆锥的认识 回忆圆柱的特征 圆柱的上、下两个面叫底面。 侧面 底面 底面 高 O O 圆柱周围的面（上、下底面除外）叫侧面。 圆柱的两个底面之间的距离叫做高。 回忆圆柱的特征 侧面 底面 底面 高 O O 有无数条，长度都相等。 两个底面都是圆且大小相等。 曲面。 如果把圆柱的上底面慢慢地缩到圆心时，圆柱将会发生怎样的变化？ 你认识这个新图形吗？今天我们一起来认识它。 上面这些物体的形状有什么共同的特点？ 这些物体的形状都是圆锥体，简称圆锥。 拿一个圆锥形的物体，观察它有哪些特征。 顶点 底面 圆锥有一个顶点。 圆锥的底面是个圆。 侧面 圆锥的侧面是一个曲面。 拿一个圆锥形的物体，观察它有哪些特征。 侧面 底面 圆锥的侧面展开后是一个扇形。 把圆锥的侧面展开是什么图形？ 拿一个圆锥形的物体，观察它有哪些特征。 顶点 底面 侧面 O h r 高 从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。 圆锥底面圆周上任一点与顶点之间的距离都相等。 圆锥只有一条高。 拿一个圆锥形的物体，观察它有哪些特征。 指出下图中哪些是圆锥。 不是圆锥 是圆锥 不是圆锥 是圆锥 圆锥的特征不因摆放的位置、方向而改变。 拿一个圆锥形的物体，观察它有哪些特征。 怎样测量圆锥的高？拿一个圆锥形物体，试着测量它的高。 测量时，圆锥的底面要水平地放。 拿一个圆锥形的物体，观察它有哪些特征。 怎样测量圆锥的高？拿一个圆锥形物体，试着测量它的高。 上面的平板要水平放在圆锥的顶点上面。 拿一个圆锥形的物体，观察它有哪些特征。 怎样测量圆锥的高？拿一个圆锥形物体，试着测量它的高。 读数时，要读两个平板之间的部分。 两个平板之间的距离就是圆柱的高。 拿一个圆锥形的物体，观察它有哪些特征。 把一张直角三角形的硬纸贴在木棒上，快速转动木棒，看看转出来的是什么形状。 旋转前 旋转后 高 底面半径 高 底面半径 相同点 不同点 形体 底面 形状 侧面 底面 个数 侧面 展开 高 圆柱 圆锥 圆形 圆形 曲面 曲面 2个 1个 长方形 扇形 无数条 1条 圆锥和圆柱有哪些相同点，哪些不同点？ 拿一个圆锥形的物体，观察它有哪些特征。 1.指出下面圆锥的底面、侧面和高。 底 面 侧 面 高 底 面 侧面 高 底 面 侧 面 高 【教材P31“做一做”】 2.下面图形以红色线为轴快速旋转后会形成什么图形？连一连。 【教材P34“练习六”第2题】 3.下面图形中，是圆锥的画□，不是圆锥的画○。 （ ） （ ） （ ） （ ） 4.一个直角三角形，如果以它的斜边所在的直线为轴旋转一周，得到的还是圆锥吗？描述一下它的形状？ 答：得到的不是圆锥，形状如图所示： 5.以下图直角三角形的一条直角边所在直线为轴旋转一周，可以得到一个什么图形？所得的图形的底面半径和高各是多少厘米？ 得到的是圆锥。 (1)以6 cm长的边所在直线为轴旋转时，r＝8 cm，h＝6 cm。 (2)以8 cm长的边所在直线为轴旋转时， r ＝6 cm，h＝8 cm。 点击输入标题 点此输入内容或者复制您的内容在这里，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。点此输入内容或者复制您的内容在这里，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。 点击此处输入标题 今天我学会了…… 课堂总结 圆锥有一个顶点。 圆锥的底面是个圆。 圆锥的侧面是个曲面。 圆锥的侧面展开后是一个扇形。 顶点 底面 侧面 从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。 高 学习态度 学习自信 学习合作 素养评价 1.完成《分层作业》中对应练习。 2.预习下一节内容。 课后作业 课程结束 ... ...
