统编版语文九年级下册第20课曹刿论战练习题（含答案）

统编版语文九年级下册第20课曹刿论战练习题（含答案） 积累与运用 1. 给下列加点的字注音。 曹刿( ) 又何间焉( ) 肉食者鄙( ) 牺牲玉帛( ) 小信未孚( ) 登轼而望之( ) 吾视其辙乱( ) 望其旗靡( ) 2. 解释下列加点的词。 (1)齐师伐我 _____ (2)弗敢专也 _____ (3)小惠未遍 _____ (4)登轼而望之 _____ (5)彼竭我盈 _____ (6)惧有伏焉 _____ 3. 写出下面语句中加点词的古义和今义。 (1)牺牲玉帛 古义：_____。 今义：_____。 (2)弗敢加也 古义：_____。今义：_____。 (3)可以一战 古义：_____。 今义：_____。 (4)小大之狱 古义：_____。 今义：_____。 (5)虽不能察，必以情 古义：_____。 今义：_____。 4. 下列加点词意思相同的一项是( ) A. 肉食者谋之 不谋而合 B. 衣食所安 居安思危 C. 公问其故 一见如故 D. 一鼓作气 旗鼓相当 5. 下列句中加点词的用法与例句中加点词的用法相同的一项是( ) 例句：公将鼓之 A. 其一犬坐于前 B. 虽乘奔御风 C. 策之不以其道 D. 闻之于宋君 6.下列关于语法知识及文学文化常识的表述，有误的一项是( ) A.“热烈粗犷”“构思巧妙”“出现故障”“密得不透气” “生日礼物”这几个短语的结构完全不相同。 B.“困在山洞里的那个老人艰难地吃下了最后一块饼干”中的“困在山洞里的”是定语。 C.《曹刿论战》节选自《左传》。《左传》又称《左氏春秋》，儒家经典之一，是中国古代的史学和文学名著。 D. 通常的律诗规定每首八句，每两句成一联，计四联。一般来说，律诗三、四两联的上下句应是对仗句。律诗要求全诗通押一个韵，限平声韵。 7. 下列对文章内容和写法的分析不恰当的一项是( ) A. 鲁庄公看重衣食、祭祀等因素对战争胜负的影响，由此可以看出其人格的卑鄙。 B. 曹刿对人心向背的重视，对进攻和追击时机的把握，都表现出他的深谋远虑。 C.“小大之狱，虽不能察，必以情。”“忠之属也。”这两句说明了政治上取信于民，获得民心，是战争取得胜利的重要保证。 D. 文中的对话描写很精彩，人物语言极具个性，符合人物的身份、地位、性格。 8. 用现代汉语翻译下列句子。 (1)肉食者谋之，又何间焉？ (2)小大之狱，虽不能察，必以情。 (3)吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 夫战，勇气也。 默写填空 （1）、春秋时期，鲁与齐交战，起初鲁庄公不待齐军疲惫就要出战，被曹刿阻止了，曹刿采取“敌疲我打”的方针，战胜了齐军，成为了中国战争史上以弱胜强的有名战例。这“敌疲我打”的方针是 ， ， ， 。 （2）、文中指出了战前的政治准备，能体现鲁庄公取信于民的是 ， ， ；交战过程中利于反攻的时机是 之时，利于追击的时机是 ， 之时。 （3）、《曹刿论战》中，曹刿认为“忠之属也，可以一战”的理由是： ， ， 。 （4）、《曹刿论战》中反映战前政治准备，表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是： 。 （5）、曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是： ， 。 二、阅读理解 （一）阅读《曹刿论战》，回答下面各题。 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之 ... ...