10.3保障财产权 课件(共28张PPT)+内嵌视频-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

(课件网) 第十课 走近民法典 第3课时 保障财产权 根据生活经验我们知道，财产按照归属划分，有的属于个人所有，有的属于集体所有，有的属于国家所有。这节课，我们一起来学习法律如何保障财产权。 情境导入 环节一 法律保护合法财产的所有权 【情境材料一】视频《宁波：女子给“朋友”邮寄黄金 快递员报警及时拦截》。 精彩课堂 【学生活动】小组讨论，派代表发言。 【学习任务】 1.快递员为什么报警？警察及时拦截，说明了什么？ 2.财产对我们来说，为什么重要？ 教师小结： 1.对学生讨论过程中有代表性的问题集中答疑和总结。 2.我国宪法、民法典等许多法律保护公民的合法财产。 [预设] 1.快递员有责任心，警惕性高，法律意识强…… 2.国家对网络诈骗重拳出击，保护了人民的财产安全。 3.人们的生活离不开财产，财产是人们赖以生存和发展的物质基础和保障。 【情景材料二】 每逢新春佳节，一项古老而温馨的传统便悄然上�———压岁钱的传递。长辈将钱放进红包里给晚辈，寓意平平安安地度过一年。从外在来看，压岁钱代表的是金钱；从内在来看，压岁钱还承载了长辈对晚辈的祝福与期许。 【学习任务】 假如过年你收到了3 000元压岁钱，如果被爸爸妈妈收走，你有什么想法？如果爸爸妈妈让你自己保管，你打算如何安排这些钱？ 【学生活动】 小组成员各抒己见，分享生活“财务自由”。“财务自由”对我们有什么意义？派代表总结发言。 [预设] 1.压岁钱自己保管。（占有） 2.用来买零食、买玩具、买课外书、买衣服、去游乐园……（使用） 3.办一张存压岁钱的专属银行卡，把大部分的钱存进去以获取利息。（收益） 4.捐给生活困难的同学，帮助需要及时救助的人。（处分） 教师小结：法律保护合法财产的所有权。财产所有权是指所有权人对自己的财产依法享有占有、使用、收益、处分的权利。我们拥有的合法财产，是实现其他权利的物质基础。切实保护合法财产的所有权，对于保障人们的正常生活、激励人们创造和积累财富、促进经济发展、维护社会和谐稳定，具有重要意义。 【评价设计】 环节二 法律保护合同当事人的合法权益 “以案释法·典亮生活”民法典适用典型案例 违反诚信原则当事人可以主张权利 ———吴某某与潘某某、范某某买卖合作纠纷案 两被告潘某某、范某某长期从事贩卖牛生意，在2019年至2020年期间原告吴某某与两被告先后两次达成购牛买卖合同，第一次二被告没有向原告交付，第二次则是因为交付给吴某某的牛均未达到当初协商合同上要求的标准，经双方协商退牛款，随后双方就退款金额和方式达成《还款协议》，协议约定分三期按时偿还，金额共计10万元，如两被告有一期未按时偿还时，原告可向协议约定上的管辖法院黄平县人民法院提起诉讼。可协议达成后，原告曾多次向两被告催讨牛款，两被告均以资金周转困难为由拖延退还原告，无奈之下，原告诉至法院。 【学习任务】 1.只有书面合同才叫合同吗？在日常生活中，合同有哪些类型？ 2.合同确立了什么内容？ 3.自觉履行合同，遵循了什么原则？这样做有什么意义？ 【学生活动】小组讨论，派代表发言。 [预设] 1.除了书面合同外，还有口头合同。无论是口头形式还是书面形式，甚至直接履行的行为都可以产生合同。在我们的日常生活中有各种各样的合同关系，比如：买早餐、超市购物———买卖合同；坐公交、地铁或打网上约车———运输合同；租房子———租赁合同；找朋友借款———借款合同…… 2.合同为当事人之间确立的合法权利义务关系，受到法律保护。 3.自觉履行合同遵循了诚信原则。遵循诚信原则、依法履行合同是合同当事人的义务，是弘扬中华传统美德、践行社会主义核心价值观的体现，有利于维护当事人的合法权益，维 ... ...