3.我的教室——第1课时（课件）(共16张PPT)2024-2025学年冀教版一年级数学下册

(课件网) 冀教版数学一年级下册课件 第1课时 前、后、左、右 我的教室 情境导入 开始了 森林运动会开始了， 小朋友们，猜一猜， 谁跑得最快呢？ 情境导入 我的前面有谁？我的后面有谁？ 我跑在最前面，谁在我的后面？ 同学们，你们 能解答小动物的 疑问吗？ 探究新知 探究点 前、后、左、右 观察教室的前面、后面、左面、右面，说一说分别有什么。 教室的前面有黑板、有国旗。 教室的后面 有卫生工具。 探究新知 探究点 前、后、左、右 观察教室的前面、后面、左面、右面，分别说一说都有什么。 同桌互相说一说。 探究新知 探究点 前、后、左、右 观察教室的前面、后面、左面、右面，分别说一说都有什么。 国旗的左边是“快乐学习”。 国旗的右边是“健康成长”。 探究新知 探究点 前、后、左、右 观察教室的前面、后面、左面、右面，分别说一说都有什么。 黑板的左边有课程表。 探究新知 探究点 前、后、左、右 观察教室的前面、后面、左面、右面，分别说一说都有什么。 对的，黑板的右边有值日表。 黑板的右边有值日表。对吗？ 探究新知 探究点 前、后、左、右 通常我们拿笔的手是右手，另一只手是左手。右手的一边是右边，左手的一边是左边。 探究新知 探究点 前、后、左、右 按要求摆一摆。 把数学课本放在自己前面。 把练习本放在课本右边，把笔袋放在课本左边。 当堂练习 1. 认一认，连一连。 当堂练习 2. 看一看，想一想， 圈一圈。 (1)梦梦用(左 右)手端 ，(左 右)手拿 。 (2) 在小可的(左 右)手， 在小可的(左 右)手。 当堂练习 1. 认一认，圈一圈。 当堂练习 在 的( 前　后 )面， 在 的( 前　后 )面， 在 的( 前　后 )面。 2．圈一圈。 课堂总结 当图中人物和观察者面对面时，要把自己想象成图中人物，站在图中人物的角度来判断“左右”关系。 前、后具有相对性，确定两个物体的前后位置，要看以谁为参照物。 thank you!