8.匆匆课堂通行证（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 8.匆匆 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．“我掩着面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。”下列是对句中“叹息”的理解，哪一项不是作者叹息的原因（ ） A．叹息时间在不经意中匆匆而过。 B．叹息自己在匆匆流逝的时间里无所作为。 C．叹息时间流逝得快，自己感到十分无奈。 D．叹息自己忙碌中无心注意时间的流逝。 2．下列选项中，与《匆匆》一文所表达的人生哲理不同的一项是（　　）。 A．世间何物催人老，半是鸡声半马蹄 B．千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金 C．劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时 D．无可奈何花落去，似曾相识燕归来 3．下列句子中没有语病的一项是（ ） A．黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。 B．我们在学习上应当有不怕困难的精神。 C．小兰每天都要收听电台和电视台的少儿节目。 D．我一旦认识到错误，就坚定地改正。 4．“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？”对这句话理解有误的一项是（ ） A．作者把匆匆而过去时间形象化为“轻烟”、“薄雾”，比喻独特，想象新奇。 B．作者把时间比作“轻烟”、“薄雾”，形象地写出了时间的流逝悄无声息，稍纵即逝。 C．作者用心去感受的过去的时光流逝很快，现在的时光并不像“轻烟”、“薄雾” 稍纵即逝。 D．作者说时间像“轻烟”、“薄雾”瞬间被“吹散了”，被“蒸融了”，日子就是如此稍纵即逝。 5．下面词语书写有误的一项是（ ） A．空虚 挪移 痕迹 赤裸 B．念叼 吓唬 晃动 原谅 C．泡沫 荒凉 漫长 惊惶 D．亲吻 滋味 揉搓 消逝 二、填空题 6．看拼音，写词语。 yáng liǔ kōng xū cén cén shān shān nuó yí ( )( ) ( ) ( ) ( ) cáng chù pái huái zhēng róng chì luǒ luǒ ( )( ) ( )( ) 7．读句子，把句子所运用的修辞手法填入括号内。 （1）过去的日子如轻烟，被微风吹散了。( ) （2）太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。( ) （3）我何曾留着像游丝样的痕迹呢？( ) （4）在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。( ) 8．分别判断下面句子采用的修辞手法。 (1)过去的日子如轻烟，被微风吹散了。( ) (2)太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。( ) (3)我何曾留着像游丝样的痕迹呢？( ) 9．夯实基础，巩固课堂知识 给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出，并根据拼音写字词。 时间趁我们不注意偷偷地溜走，不知cáng（ ）到何处去了！想到时间悄然流逝，我不禁头涔（cén chén）涔而泪潸（sān shān）潸了。我随着太阳的nuó yí（ ）而不住地凝望，看着时间如薄雾般zhēng róng（ ），无法留住时间的脚步，留下的只有chì luǒ luǒ（ ）来到世界上的我。 10．读下面的句子，体会作者表达了怎样的思想感情。 （1）你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ （2）像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。作者把自己的日子比作 ，把时间比作 ，说明了 。 三、语言表达 11．搜一搜，古人留下了哪些教导我们珍惜时间的古诗，把其中的名句写出来。 (1) (2) 四、现代文阅读 课内阅读。 在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什盆呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？ 12．这段话主要写了作者 。 13．第三句话采用了比喻的修辞手法，把 比作 和 ，说明 。 14．选段中第一个“赤裸裸”和 ... ...