10.3 保障财产权 课件(共27张PPT)——初中道德与法治统编版（2024）七年级下册教学课件

(课件网) 10.3 保障财产权 政治认同：理解民法典对公共财产和公民的合法私有财产的保护，尊重并珍惜生活中一切正当取得的财产。 道德修养：树立法治观念和法治意识，保护创新，尊重他人的劳动，不做侵害他人智力成果的事情，做守法和遵守公序良俗的公民。 法治观念：作为新时代青少年，我们要学习、遵守、维护、宣传民法典，做民法典的主动学习者和积极践行者。 素养目标 学习重难点 重点 理解民法典对公共财产和公民的合法私有财产的保护，尊重并珍惜生活中一切正当取得的财产 难点 保护创新，尊重他人的劳动，不做侵害他人智力成果的事情 导入新课 思考：上述图片涉及到我们生活中的什么内容？还有哪些属于财产？ 银行存款 超市购物 遗产继承 人们的生活离不开财产，财产是人们赖以生存和发展的物质基础和保障。我国法律保护公民的合法财产。当合法财产受到侵害时，我们可以依法维护自己的合法权益。 1.财产 探究与分享 何某通过银行向他人转账时，误将两万元转给了宋某。何某发现转错人后，请求宋某退还两万元，遭到宋某拒绝。何某催讨未果，遂将宋某诉至人民法院。人民法院根据交易记录作出判决，责令宋某返还何某两万元。 查阅民法典，找出何某诉请宋某返还两万元的法律依据。 根据《民法典》第九百八十五条至九百八十八条的规定，得利人知道或者应当知道取得的利益没有法律根据的，受损失的人可以请求得利人返还其取得的利益并依法赔偿损失 。这意味着，在转错账的情况下，如果收款方知道或应当知道该笔款项是错误转账，那么他们有义务将款项返还给转账方。 点拨： 2.财产所有权的含义 财产所有权是指所有权人对自己的财产依法享有占有、使用、收益、处分的权利。 含 义 举 例 联 系 占有 所有权人有权实际控制和管理自己的财产。 使用 是指权利主体对财产的运用， 以便发挥财产的使用价值。 收益 所有权人有权利用财产获得经济收入或利益。 处分 所有权人有权决定财产的法律上的命运，包括转让、赠与、销毁等。 小李购得商品房一套，房屋已交付给他控制。 老王将此套房装修后自住或出租。 小张收取出租房屋的租金 小刘将此房出售、出租、抵押、赠与等。 所有权是包括占有、使用、收益和处分在内的完整权利体系。这四项权利可以完全由物的所有权人行使，有时也可以与所有权人相分离。 3.保护合法财产所有权的意义 我们拥有的合法财产，是实现其他权利的物质基础。切实保护合法财产的所有权，对于保障人们的正常生活、激励人们创造和积累财富、促进经济发展、维护社会和谐稳定，具有重要意义。 相关链接 财产按照归属划分，有的属于个人所有，有的属于集体所有，有的属于国家所有。《中华人民共和国民法典》对财产的归属作了明确规定。 个人所有 财产 集体所有 国家所有 老刘种植的水稻喜获丰收。收购商张某上门收购，与老刘签订了买卖合同。几天后，收购商苗某想以更高的价格收购老刘的大米。面对更高的收益，老刘还是拒绝了苗某。他表示：“既然与他人签订了合同，我就要遵守。” 探究与分享 思考：你是否赞同老刘的观点？说说你的理由。 赞同。 ①依法履行合同是老刘的义务，不履行合同是民事违法行为，应承担民事责任。 ②老刘遵循了诚信原则，是弘扬中华传统美德、践行社会主义核心价值观的体现。 ③老刘依法履行合同，有利于维护当事人的合法权益，维护正常的经济秩序。 点拨： 4.法律保护合同当事人的合法权益 （1）在日常生活中，我们经常需要订立合同。依法成立的合同受法律保护。合同为当事人之间确立的合法权利义务关系，受法律保护。 （2）遵循诚信原则、依法履行合同是合同当事人的义务，是弘扬中华传统美德、践行社会主义核心价值观的体现，有利 ... ...