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课件网) 桃之夭夭 灼灼其华 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红 不是花中偏爱菊此花开尽更无花 甄嬛倚梅园许愿 语言是人类最重要的交际工具，我们人类用语言来进行交流，来表情达意，五彩缤纷的大自然也有着自己的语言呢！ “七九河开，八九雁来；九九加一九，耕牛遍地走。”“清明忙种麦，谷雨种大田。” 都是大自然的语言。今天，让我们跟随竺可桢先生一同去探究《大自然的语言》。 5 大自然的语言 1.感知文章内容，学习并积累物候学的有关知识，厘清文章的说明顺序。（重点） 2.体会课文准确严谨、生动优美的语言，筛选文章的主要信息，理解其中阐述的事理。（重点） 3.激发热爱科学、探索科学奥秘的兴趣，培养学生注重观察、讲究实证的科学态度。（难点） 学习目标 知识备查 作者简介 竺可桢（1890—1974），气象学家、地理学家。字藕舫，浙江上虞人，是中国物候学的创始人。对建立和发展中国现代气象事业和自然资源综合科学考察事业有重要贡献。一生在气象学、气候学、地理学、自然科学史等方面的造诣都很高。主要著作有《物候学》《中国近五千年来气候变迁的初步研究》等。有《竺可桢全集》。 背景资料 知识备查 竺可桢早在1934年，就曾对推动农作物的观测工作做出重要贡献，并致力于观测冬小麦、棉花、水稻的物候现象。1963年第1期发表了他的《一门丰产的科学———物候学》，即本文改写所依据的原文。作者写作此文的目的是普及物候知识，帮助困难时期的农业生产，提高农作物产量。 事理说明文 事物说明文 说明 对象 抽象事理 具体事物 说明 内容 抽象事理的成因、关系、原理等 具体事物的形状、构造、性质、特点等 说明 目的 使读者明白某个事理“为什么是这样” 使读者了解、认识某个或某类事物 常用 说明 顺序 首要遵循的顺序是逻辑顺序 通常采用时间顺序或空间顺序，有时也会采用逻辑顺序 知识备查 文体知识 萌发 次第 翩然（ ） 孕育（ ） 农谚（ ） 海棠（ ） 悬殊（ ） 销声匿迹（ ） 周而复始 花香鸟语 草长莺飞（ ） 融化（ ） 簌簌（ ） 载途（ ） 短促（ ） 衰草连天 piān yùn yàn tánɡ shū nì zhǎnɡ rónɡ sù zài cù 预习检查 读一读 （ ）风雪载途 （ ）记载 载 zài zǎi 春寒料峭，小区里的连翘（ ）已经盛开了，翘（ ）起的花瓣像是小姑娘的裙摆。 qiáo qiào “载”在意为“年”“记在书报上”时读“zǎi” 如“一年半载”“转载” 其余时候读“zài”。 qiáo 连翘 qiào 翘起 翘 预习检查 多音字 预习检查 翩 piān 翩然 篇 piān 篇章 偏 piān 偏僻 匿 nì 销声匿迹 叵 pǒ 心怀叵测 匝 zā 密密匝匝 形近字 销（ ）销声匿迹 硝（ ）硝烟 消（ ）消失 xiāo xiāo xiāo 秋雨潇潇，百虫哀（āi）鸣，衰（shuāi）草连天，他披着蓑（suō）衣离开了故乡。 融化：用于冰、雪、霜等。 溶化：一般用于固体，指在水等液体中溶解。 熔化：用于固体，指受热化为液体或胶体状态。 萌发：可用于具体事物的发生。用于抽象事物产生时，一般用于正面的事物。 萌生：多用于抽象事物的产生。既可用于正面的事物，又可用于反面的事物。 销声匿迹 衰草连天 年年如是 周而复始 花香鸟语 草长莺飞 悬殊 每年都像这样。 相差很远。 一次又一次地循环。 本义是不再公开讲话，不再公开露面。文中指昆虫无声无息、无影无踪。 形容江南暮春时的美丽景色。 花儿飘香，鸟儿叫，多形容春天魅人的景象。 形容荒草遍地，极其荒凉的样子。 词语解释 预习检查 1.大自然怎么会有语言呢，“大自然的语言”指的是什么？ “大自然的语言” 指的是“物候现象”。 2.本文是什么文体？ 事理说明文 3.本文说明的对象是什么？ “物候”和“物候学” 整体感知 4.什么 ... ...
