三、解释下列加点的字词。(8分) 启东黄冈 大试卷 古诗词诵读综合素养评价 1.行道迟迟，载渴载饥。 迟迟： 载： 2.野径云俱黑，江船火独明。 时间：90分钟满分：100分 野径： 俱： 题号 三 3.最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 四 五 七 总分 烘瘦挤写 处： 绝胜： 得分 4.应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。 弥 、默写《泊船瓜洲》，书写要工整、美观。(5分) 怜： 小扣： 泊船瓜洲 四、根据所学内容填空。（10分) [宋] 1.诗词如歌。“ ？除非问取黄鹂”，这是寻找春天的动人之歌： ,千万和春住”，这是寄托美好憧憬的希望之歌 毁 2.《采薇》一诗中，“昔我往矣， 。 今我来思 ”,以乐 二、选择题。(12分) 景写哀，以哀景写乐，用相反的景物来衬托感情。 3.诗人韩愈在《早春呈水部张十八员外》中有描写早春春雨和春草的经典诗句，这两句 1.下列加点字的读音完全正确的一组是( 诗是： A.出没(mò) 酥油(s0) 客舍(shě) 浣溪沙(huàn) 4.“ ”这两句诗出自《江上渔者》，描写了 封 B.木屐(j) 扉页（ēi) 苏轼(shi) 清平乐(yue) 渔民们在江上艰辛劳作的情景，饱含了诗人对劳动人民的关切与同情 C.鲈鱼(Iú) 渭城(wei) 萧瑟(×iao) 卜算子(p心) 5.《送元二使安西》是一首送别诗，诗中“ 量 D.蕲水(q) 鲍鱼(bào) 鸣啭(zhuàn) 雨雪霏霏（ěi) ”写出了朋友间的惜别之情 2.下列朗读节奏划分有误的一项是( 五、综合性学习。(9分) A.晓看/红湿处，花重/锦官城 古诗词是我国传统文化的瑰宝，它内涵丰富，情感真挚。今天让我们走近它，近距 B.京口/瓜洲/一水间，钟山/只隔/数重山 离感受它的无限魅力吧！ C.若/有人知春/去处，唤取/归来/同住。 1.【满腹诗书，尽情吟咏】根据提示，将下面的表格补充完整，完成“飞花令”。(5分) D.山下/兰芽/短浸溪，松间/沙路/净无泥。 +王维《鸟鸣涧》 线 3.对下列诗句运用的修辞手法判断有误的一项是( 王维《山居秋暝》· 月 ·孟浩然《宿建德江》 A.大漠沙如雪，燕山月似钩。（比喻） B.水是眼波横，山是眉峰聚。（拟人） 李白《静夜思》 月 C.欲问行人去那边？眉眼盈盈处。（设问）D.谁道人生无再少？（反问） 月中 +张九龄《望月怀远》 4.下列作品、朝代与作者对应不正确的一项是() 2.【诗情画意，妙笔生花】看图，引用恰当的诗句写一段话，描绘图中的画面。(4分) A.《卜算子·送鲍浩然之浙东》—一宋—王观 B.《江上渔者》—宋—范仲淹 C.《送元二使安西》—唐一王维 D.《春夜喜雨》—唐—李白 六年级·语文·下37 六年级·语文·下38三、跃跃非福天日未有头目若狂 曲·中秋月》是苏轼与胞弟苏辙重逢时所作，表达的是两人共 参考答案 1.欣喜若狂2.重见天日 同赏月的团圆喜乐之情，但两人不久之后又要分离，因此也饱 四、1.鲁滨逊差不多淡忘了要回到英国、回到文明社会的想法。（或：鲁 含着聚后不久又要分离的哀伤与感慨。 第一单元综合素养评价 滨逊几乎淡忘了要回到英国、回到文明社会的想法。) (二)1.胖哥遇到露西亚，得知去掉贴纸的方法胖哥相信伊莱的话， 一、水饺醋粥搅拌 2.示例：广场上人山人海，挤得连根针也插不进去 不在乎贴纸，贴纸开始掉下来 二、皿47① 五、1.近水知鱼性近山识鸟音2.路遥知马力日久见人心 2.①跳高摔倒③用可笑的理由解释自己摔倒的原因④他身 三、1.C2.C3.C 六、（一）1.孤身一人，流落荒岛，困难重重 上已经有很多灰点点贴纸 四、示例：1.风儿唱着歌，唤醒了沉睡的大地 2.因为比起葬身大海的伙伴，自己还活着，没有挨饿受冻，并且 3.示例：露西亚因为相信自己，相信伊莱的爱，坚持做自己，所以 2.蹒跚学步的小孩子，忙于学业的大孩子，牙齿脱落的老孩子，想起 拿到了一些必需品，这都是值得宽慰的。这句话体现出鲁滨 身上什么贴纸也没有，这启示我不要过分在意他 ... ...
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