中小学教育资源及组卷应用平台 部编版小学语文一年级下册分层作业 识字5. 动物儿歌（第1课时） 一、写出加点字的读音并填空。 食物( ) 收藏( ) 粮食( ) 蚂蚁( ) 蜘蛛( ) 蜻蜓( ) 第二行的汉字都含有_____字旁，这样的字大多和_____有关。 二、读拼音写词语。 zhōnɡ jiān chí shuǐ huān lè shàng wǎnɡ 三、写出本课带有下面偏旁的字并组词。 辶 （ ） （ ） （ ） 四、比一比，再组词。 间（ ） 造（ ） 欢（ ） 妈（ ） 闪（ ） 告（ ） 吹（ ） 蚂（ ） 五、照样子，写句子。 例：蝴蝶飞舞。 蝴蝶高兴地飞舞。 1.蚯蚓松土。 _____ 2.蜜蜂采蜜。 _____ 3.蚂蚁搬家。 _____ 六、认一认，练一练 蜻蜓 搬家 蜘蛛 飞舞 蚯蚓 展翅 蝌蚪 游水 蚂蚁 松土 蝴蝶 结网 七、看图片选一选。 ①爬行 ②唱歌 ③游水 ④飞翔 动物们的生活多有趣啊！ 蝌蚪( )，蜗牛( )，知了( )，雄鹰( )。 八、课文再现。 1、蜻蜓（ ）展翅飞，蝴蝶（ ）捉迷藏。 2、蚯蚓（ ）造宫殿，蚂蚁（ ）。 3、蝌蚪（ ）游得（ ），蜘蛛房前（ ）忙。 九、小阅读 蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙。 1.我会填一填。 例子：游得欢 游得 得 2.请你说一说。 蝌蚪生活在 ，蜘蛛生活在 。 一、食物(shí) 收藏(cáng) 粮食(liáng) 蚂蚁(yǐ) 蜘蛛(zhū) 蜻蜓(tíng) 虫 昆虫 二、中间 池水 欢乐 上网 三、迷（迷人） 运（运动） 造（造句） 四、间（人间） 造（造句） 欢（欢乐） 妈（妈妈） 闪（电闪） 告（告诉） 吹（吹风） 蚂（蚂蚁） 五、1.蚯蚓卖力地松土。 2.蜜蜂辛勤地采蜜。 3.蚂蚁匆匆忙忙地搬家。 六、蜻蜓 搬家 蜘蛛 飞舞 蚯蚓 展翅 蝌蚪 游水 蚂蚁 松土 蝴蝶 结网 八、③ ① ② ④ 六、1、蜻蜓半空展翅飞，蝴蝶花间捉迷藏。 2、蚯蚓土里造宫殿，蚂蚁地上运食粮。 3、蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙。 九、1.快 飞得高 2.池里 房前 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 人教部编版一年级语文下册核心素养导学案 识字5. 动物儿歌（第1课时） 【学习目标】 1.借助汉语拼音、课文彩图和生活经验，认识“物、捉”等13个生字；会写“物、造”等7个生字。 2.正确朗读儿歌，读出节奏和韵味。 【学习重点】 读准字音，结合彩图和生活情境进行学习并书写生字。 【学习难点】 正确、流利、有节奏地朗读儿歌，注意儿歌的停顿。 【学习过程】 学习任务一：谈话导入 1.你们喜欢什么小动物呢？ 2.认读“蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪、蜘蛛”。 3.齐读课题。 学习任务二：初读儿歌，整体感知 1.自读儿歌。要求：读准字音，读通句子，勾画字词。 2.开火车读、同桌互读。 jiān mí zào yùn chí huān wǎnɡ 间 迷 造 运 池 欢 网 蜻蜓展翅 捉迷藏 蚂蚁搬家 粮食 蝴蝶飞舞 蚯蚓松土 蝌蚪游水 蜘蛛结网 3.读儿歌，读出节奏感。 蜻蜓/半空/展翅/飞，蝴蝶/花间/捉/迷藏。 蚯蚓/土里/造/宫殿，蚂蚁/地上/运/食粮。 蝌蚪/池中/游得/欢，蜘蛛/房前/结网/忙。 4.填空。 本文提到了（ ）种小动物，（ ）在空中飞，（ ）在花丛中飞舞，（ ）在土里造宫殿，（ ）在地上忙着搬家，（ ）在池中游，（ ）在房前结网。 学习任务三：指导朗读，学习儿歌 1.学习第一句“蜻蜓半空展翅飞，蝴蝶花间捉迷藏。” 思考：小蜻蜓、小蝴蝶在什么地方干什么呢？ 动作演示：小蜻蜓、小蝴蝶展开翅膀在空中、在花间怎样飞呀？它们的心情是怎样的呢？ 2.学习第二句“蚯蚓土里造宫殿，蚂蚁地上运食粮。” 思考：在这美好的季节里，小蚯蚓、小蚂蚁又在忙碌着什么呢？ 想象：蚯蚓怎样造宫殿呀？ 蚂蚁又是怎样运粮食的呢？ 3.学习第三句“蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙。” 自由读，思考：蝌蚪和蜘蛛两位动物朋 ... ...
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